bachiller tecnico industrial
Páginas: 3 (648 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2014
Cantidad de niños escolarizados
Educación inicial
La Educación Inicial forma parte del primer nivel del
Sistema educativo nacional, se desarrolla en las
Modalidades formal y no formal, yestá destinada a
Atender a la población de 0 a 5 años de edad. Al año
2007 se encuentran matriculados/as en este nivel
153.967 niños/as, de los cuales el 98% están en la
Modalidad formal, cabe señalarque el mayor
Porcentaje de la matrícula de esta modalidad
Corresponde al Preescolar (78,6%), mientras que las
Etapas de Maternal (1,2%) y Pre Jardín (2,1%)
Presentan los porcentajes más bajos.Gráfico 1. Educación Inicial. Distribución de la matrícula
La Educación
Inicial comprende
las etapas:
Maternal, Pre
Jardín, Jardín de
Infantes y
Preescolar.
Se profundiza en ladescripción del Preescolar modalidad formal, atendiendo que concentra el mayor
Porcentaje de matriculados/as; en esta etapa de la Educación Inicial están matriculados/as 119.036 niños y
Niñas, de loscuales el 78% (92.789) están en instituciones educativas de gestión oficial, el 12,6% en las privadas
Subvencionadas, siendo el sector privado el que registra el menor porcentaje de la matrícula de estaetapa de la
Educación Inicial. Por su parte, la distribución de la matrícula por zona muestra que el 57,1% (67.924) de los
Niños y niñas están haciendo su Preescolar en instituciones educativasasentadas en zonas urbanas y el 42,9%
(51.112) en zonas rurales.
La desagregación de la matrícula del Preescolar por departamento permite ver que Central concentra el 26%
Del total de matriculados/asen esta etapa, mientras que Alto Paraguay, Boquerón y Ñeembucú registran la
Menor cantidad de matriculados/as. Este comportamiento puede ser explicado por la distribución territorial de
La población.Por departamento y sector la matrícula presenta similar
Comportamiento que el nivel nacional, es decir, la mayor
Concentración de la misma se da en las instituciones
Educativas del sector...
Educación inicial
La Educación Inicial forma parte del primer nivel del
Sistema educativo nacional, se desarrolla en las
Modalidades formal y no formal, yestá destinada a
Atender a la población de 0 a 5 años de edad. Al año
2007 se encuentran matriculados/as en este nivel
153.967 niños/as, de los cuales el 98% están en la
Modalidad formal, cabe señalarque el mayor
Porcentaje de la matrícula de esta modalidad
Corresponde al Preescolar (78,6%), mientras que las
Etapas de Maternal (1,2%) y Pre Jardín (2,1%)
Presentan los porcentajes más bajos.Gráfico 1. Educación Inicial. Distribución de la matrícula
La Educación
Inicial comprende
las etapas:
Maternal, Pre
Jardín, Jardín de
Infantes y
Preescolar.
Se profundiza en ladescripción del Preescolar modalidad formal, atendiendo que concentra el mayor
Porcentaje de matriculados/as; en esta etapa de la Educación Inicial están matriculados/as 119.036 niños y
Niñas, de loscuales el 78% (92.789) están en instituciones educativas de gestión oficial, el 12,6% en las privadas
Subvencionadas, siendo el sector privado el que registra el menor porcentaje de la matrícula de estaetapa de la
Educación Inicial. Por su parte, la distribución de la matrícula por zona muestra que el 57,1% (67.924) de los
Niños y niñas están haciendo su Preescolar en instituciones educativasasentadas en zonas urbanas y el 42,9%
(51.112) en zonas rurales.
La desagregación de la matrícula del Preescolar por departamento permite ver que Central concentra el 26%
Del total de matriculados/asen esta etapa, mientras que Alto Paraguay, Boquerón y Ñeembucú registran la
Menor cantidad de matriculados/as. Este comportamiento puede ser explicado por la distribución territorial de
La población.Por departamento y sector la matrícula presenta similar
Comportamiento que el nivel nacional, es decir, la mayor
Concentración de la misma se da en las instituciones
Educativas del sector...
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