bachuller

1. “Ómnibus”: Una chica se sube a un autobus y empieza a ser discriminada por no tener flores como el resto de los pasajeros costumbre del lugar donde se tomo el cole. En el momento en que la chica empieza a sentirse nerviosa o incomoda, un joven también sin flores, sube al autobús siendo discriminado igual que ella… los miraban a cada momento y murmuraban cada vez q hacían algo. Los dospersonajes crean un lazo de empatia y colaboración que los ayuda a resistir el rechazo que cada vez se vuelve más agresivo, mirándolos con todo el desprecio. Los dos jóvenes idean un plan para bajarse en la estación de Retiro (su destino), plan que ejecutan exitosamente y bajan del bus agarrados de la mano. Al salir del bus, se meten a la plaza rápidamente y van a comprar flores para discimular,entonces se rompe el lazo al comprar flores - lo que los hace iguales al resto. Al final, los dos jóvenes se sueltan y siguen su camino como si no se conocieran.
“Después del almuerzo”: El cuento narra la historia de un chico que es obligado por sus padres a llevar a alguien o algo de paseo al centro de Buenos Aires. Nunca se da a conocer la identidad del personaje que saca a pasear el chico, se da aentender que tiene una especie de retraso mental, algún tipo de enfermedad que llama mucho la atención o es un animal u otra cosa, el tema es que no se sabe. A lo largo del cuento se ve el gran problema que conlleva al joven acompañarlo a él. A cada rato tiene que vigilarlo y llevarlo a la fuerza por las calles. A su paso por las plazas y los almacenes todos parecen observarlos, primero a él ydespués al otro/a por acompañarlo, esto irrita al joven. Finalmente, al sentarse en un banco de una plaza, el joven no aguanta más y decide abandonarlo. Lo deja sentado y se va tratando que no lo vea. Unas cuantas cuadras más allá comienza a sentirse enfermo y hasta se corta la cara con una hoja seca pegada en el pañuelo que secaba su cara, por lo que decide regresar por él. El cuento termina con elprotagonista pensado lo que los padres iban a pensar cuando llegue de la mano con él o ella.
“El gato negro”: Un joven matrimonio lleva una vida hogareña apacible con su gato, hasta que el marido empieza a dejarse arrastrar por la bebida. El alcohol le vuelve loco y en uno de sus ataques de furia acaba con la vida del animal. Un segundo gato aparece en escena y la situación familiar empeora.cuando fue de camino a su casa una gran concentración de curiosos estaba delante de ella, la casa estaba ardiendo. Después de un tiempo, su situación volvió a ser relativamente normal, pero día yendo de copas en un bar encontró a un gato y decidió adoptarlo, se lo llevo a casa. Un día que había bebido llego a casa ebrio, cogió una hacha se ha hecho a la espalda y mato a su mujer, ella se había puestodetrás para ver lo que iba hacer y ella fue quien recibió el hachazo, la mato de un golpe también busco al gato para terminar con él, pero no lo encontró (desapareció). Los vecinos sospechaban de el hombre por la desaparición de la vecina. El escondió el cuerpo en el sótano revocando el hueco donde la metió, para que nadie la encontrara. Un día fueron a su casa policías a hacer una inspección y noencontraron nada, pero se empezaron a oír maullidos desde el sótano, los agentes se guiaron por ellos y resultaron estar detrás de la pared, la mujer muerta y el gato.

2. En el cuento “ómnibus” el narrador es de 3°persona ella/el… testigo, porque solo sabe lo mismo que los personajes.
En el cuento “después del almuerzo” el narrador es de 1°persona (yo) protagonista porque cuenta lo que lepasa y expresa sus emociones.
En el cuento “el gato negro” el narrador es de 1°persona. Lo mismo q en el cuento “después del almuerzo”.

3. En la primera, se cumple la condición porque el lector se puede imaginar la situación. La vacilación se siente en los personajes, por ejemplo: en un ómnibus la chica y el chico sienten lo normal de la situación, porque no es muy cotidiano que todos los...