bajtin el problema de los generos discursivos

RESUMEN

El objetivo de este trabajo es doble: primero, expone parte de la teoría polifónica y dialógica del lenguaje de Mijail Bajtín; segundo redefine conceptos con el fin de precisar aportes para fortalecer visiones sobre la lectura y escritura. Bajtin es uno de los autores con mayor impacto en los estudios lingüísticos y literarios actuales al descubrir el potencial dialógico, ético yestético del texto. En tal sentido, se estudian algunos mecanismos y principios que rigen su estética de la creación verbal y se concluye con una redefinición de constructos o premisas con el fin de ampliar su alcance a otras esferas de uso textual.

Palabras clave: Bajtín; comunicación dialógica; lectura y escritura

An aesthetic view of reading and writing, from bajtin

ABSTRACT

The aim ofthis study is twofold: one, to expose part of dialogic and polyphonic theory of Mikhail Bajtín's language, and two, to redefine concepts that allow os to specify contributions to strengthen views on reading and writing. He is one of the authors with major impact in the current linguistic and literary studies. He discovers the texts’s dialogic, ethics and aesthetic potential. In this sense, somemechanisms and principles that govern the aesthetic of the verbal creation are studied, and it is concluded with a redefinition of some of their premises in order to extend their scope to other spheres of textual use.

Keywords: Bajtin; dialogic communication; reading and writing

Un regard esthétique à la lectura et à l’écriture d’après bajtin

L’objectif de ce travail est double: tout d’abord,il expose une partie de la théorie polyphonique et dialogique de Mikhail Bajtin; ensuite, il rédéfinit des concepts pour faire des apports visant au renforcement des visions sur la lecture et l’écriture. Bajtin est actuellement un des auteurs avec un tres grand impact sur les études linguistiques et littéraires. Il a découvert le potentiel dialogique, éthique et esthétique du texte. Dans ce sens,on étudie quelques mécansimes et principes régissant son esthétique de la création verbale et on termine avec une rédéfinition de prémisses pour élargir sa portée à d’autres domaines de l’usage textuel.

Mots clés: Bajtin; communication dialogique; lecture et ècriture.

Recibido: 15/06/07 Aprobado: 26/09/07

Introducción

Este artículo indaga sobre la visión integral y total que tiene M.M. Bajtin sobre la cultura y los textos, el discurso y el enunciado, el hablante y el oyente, los personajes y los mundos creados en una obra de arte. Resulta de gran interés pedagógico tanto su concepción ética y estética sobre los procesos de comprensión y producción de textos, asumidos en el marco de la comunicación dialógica, como la importancia que concede a la conciencia valorativa como uncamino para la creación de la forma a partir de materiales verbales. Explícitamente, los objetivos que lo gobiernan son: 1) realizar una investigación documental sobre las ideas precursoras de Bajtín; 2) redefinir conceptos que puedan contribuir a la comprensión de los procesos de lectura y escritura.

Esta investigación se justifica, primero, en atención a la dificultad para la aprehensión delas ideas de este autor por parte de un lector no avezado, con lo cual este trabajo se constituye en una introducción a sus lecturas, por su carácter abarcante de múltiples libros del autor y porque pretende convertirse en un marco que ayude a la interpretación de sus obras. En segundo lugar, otro de sus aportes es que se fundamenta directamente en la obra de Bajtin y no en sus intérpretes. Ytercero, se formulan aplicaciones pedagógicas derivadas de la teoría de este importante precursor de los estudios contemporáneos sobre el lenguaje, específicamente al área de lectura y escritura.

Las ideas precursoras de Bajtin

Bajtin (1999a) manifiesta que la gente habla por medio de textos o enunciados. El hombre siempre, aunque sea en potencia, crea textos que se entienden dentro del...