Banco De Preguntas

BANCO DE PREGUNTAS DE FILOSOFIA

1. Que es Filosofía
La filosofía, es una ciencia (conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario), que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba. Por lo mismo, los primeros atisbos de filosofía, sevieron en el campo de la naturaleza.

2. Qué es la educación?
La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos cómo actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano aun animal salvaje.
La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza a crear vínculos sociales, con quienes lo rodean. El ser humano, está constantemente, en un proceso de educación. El hombre es una verdadera esponja, el cual va reteniendo información, con todo aquello con que interactúa.
3. Cómo es posible la educación?
La Campaña Mundial por laEducación se compone de organizaciones y personas que creen que es imperativo que todas las personas reciban una educación.

Desde que se iniciara la campaña en 1999, hemos trabajado para que los dirigentes, los gobiernos y las instituciones mundiales sean conscientes de su responsabilidad.

En numerosos países, se han eliminado los pagos escolares, posibilitando el acceso a la escuela de algunos delos niños más pobres del mundo. El resultado es que, en los últimos ocho años, hemos asistido a la escolarización de 37 millones de niños.  Cada vez se aprecia un mayor acceso de las niñas, lo que facilita que se solucionen las diferencias de género.  

Los avances apreciados en educación son una señal de que es posible lograr los objetivos.  El mundo tiene los conocimientos y los recursos paragarantizar que todas las personas reciban una educación.  Sin embargo, los avances son demasiado lentos: al ritmo actual, no se lograrán los objetivos de educación en los próximos 100 años, siendo impensable en 2015.

La Campaña Mundial por la Educación tiene como finalidad asegurarse de que los gobiernos y las instituciones mantienen sus compromisos y que se logra realmente la Educación paraTodos.  

4. Que es filosofía de la Educación y cuál es su importancia desde el docente y el educando?

5. Trasmitir; crear; construir; nutrir; progresar. ¿Cuál de estos términos tiene una mayor analogía con educar?

6. Cuáles son los problemas de la Filosofía de la Educación, a través de que disciplinas se trata de dar solución?

7. Cuál es la propuesta de la filosofía de la educación, através de la historia del pensamiento pedagógico e cuanto a la función del educador con el educando?

8. Como concebía la Educación Rousseau?

9. Cuáles fueron los aportes de Kant con referencia a la Educación y la formación del ser?

10. Explique en qué consiste la Autonomía propuesta por Kant?

11. ¿Qué corriente filosófica podría identificarse en la actualidad como mediadora yorientadora de los procesos educativos en Colombia y en el mundo?

12. La educación cuando pierde su razón de ser? por qué?

13. ¿Hacia donde va la educación Colombiana dentro de la denominada Revolución educativa?

14. Por qué la filosofía hay que entenderla como producto propio de la naturaleza humana?

15. Cuál es la función social de la educación?

16. ¿Cómo se relacionan las diferentesciencias de la educación?

17. ¿Por qué el saber pedagógico forma parte de la lógica y por lo tanto es un arte?

18. ¿Qué es más eficaz para la supervivencia: las potencias irracionales del animal o las potencias racionales humanas

19. Por qué, para qué y cómo se humaniza la educación?

20. ¿Cuáles son los elementos básicos propuestos por Savater para ofrecer una educación con calidad...