banco de reactivos
Páginas: 7 (1671 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2013
CARLOS VALLEJO MARQUEZ
“INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL”
“CENTROS DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS”
CARLOS VALLEJO MARQUEZ
CARPETA DE EVIDENCIAS
ERWIN BADILLO MENDIETA
PÉREZ CRUZ MÓNICA NATALIA
1/V5 2-SEPTIEMBRE-2013
INTRODUCCION
La investigación sobre la expresión oral y escrita hace referencia a todo loque abarca esta materia, como se originó, como la podemos trabajar mejor, qué características tiene, donde y cuando se usa o simplemente que es.
También ha sido echo con la intención de compartir la sabiduría que tenemos con los demás para que también les pueda ser útil en la vida.
Este trabajo se hizo con la intención de que cualquiera pueda a llegar a verlo y comprender mejor el tema de laexpresión oral y escrita ya que este tema abarca tantas cosas que es imposible que todo se vea en un solo libro.
Estas preguntas son estructuras con el fin de que el lector tenga un interés hacia la expresión oral y escrita ya que se usada en todo y no nos damos cuenta.
Este trabajo abarca demasiados temas para que comprendan mejor la expresión oral y escrita, estos temas viene simplificados conuna síntesis o un resumen de lo que es.
Por otro lado se espera que el presente herramienta cumpla con el fin de enseñar a aprender y esperando que le sirva de algo a alguien.
INDICE
INTRODUCCION
1.1 LENGUAJE Y LENGUA…………………………………………………………………… 3
1.2 TABLA COMPARATIVA………………………………………………………………….9
1.3 BANCO DE REACTIVOS………………………………………………………………….11“INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL”
“CENTROS DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS”
BANCO DE REACTIVOS
ERWIN BADILLO MENDIETA
PÉREZ CRUZ MÓNICA NATALIA 1/V5 2-SEPTIEMBRE-2013
BANCOS DE REACTIVOS
1. ¿Qué es el lenguaje?a) Es un tipo de comunicación b)El habla de las personas c) la comunicación
2. ¿Para qué le sirve a los seres humanos y a los animales el lenguaje? a) Para expresar pensamientos y sentimientos b)para ser alguien en la vida c) una necesidad
3. ¿Cuáles son los tipos de lenguaje?a)lengua adquirida, lengua madre, lengua lingüística b) Lenguaje oral, lenguaje corporal, lenguaje desordenado, lenguaje humano, lenguaje animal lenguaje formales c)lengua estructural, lengua formal, lengua corporal
4. Lenguaje entre especies bilógica ¿Cómo puede ser estudiado? a) Puede ser en 2dimensiones b) puede ser en 5 dimensiones c) puede ser en 3 dimensiones
5. ¿Qué es la lengua? a)un complemento del cuerpo b) Es un órgano muscular blando c) un hueso de la boca6. ¿Qué es el nivel colonial? a)una lengua b)una ley c) Es un nivel básico de la lengua
7. ¿Cuál es el nivel técnico o científico? a) Es el segundo nivel de la lengua b) el primer nivel c)es uno de los niveles más complejos
8.¿Cuál es el nivel literario? a) un nivel popular b)solo se usa en ciertas regiones c) Es uno de los niveles más complejos
9. ¿Cuál es el nivel jerga? a) es con lo que todos hablamos b) Es un nivel popular c) es el primer nivel
10. ¿Cómo es el caló? a) Es la forma de hablar en algunas regiones...
“INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL”
“CENTROS DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS”
CARLOS VALLEJO MARQUEZ
CARPETA DE EVIDENCIAS
ERWIN BADILLO MENDIETA
PÉREZ CRUZ MÓNICA NATALIA
1/V5 2-SEPTIEMBRE-2013
INTRODUCCION
La investigación sobre la expresión oral y escrita hace referencia a todo loque abarca esta materia, como se originó, como la podemos trabajar mejor, qué características tiene, donde y cuando se usa o simplemente que es.
También ha sido echo con la intención de compartir la sabiduría que tenemos con los demás para que también les pueda ser útil en la vida.
Este trabajo se hizo con la intención de que cualquiera pueda a llegar a verlo y comprender mejor el tema de laexpresión oral y escrita ya que este tema abarca tantas cosas que es imposible que todo se vea en un solo libro.
Estas preguntas son estructuras con el fin de que el lector tenga un interés hacia la expresión oral y escrita ya que se usada en todo y no nos damos cuenta.
Este trabajo abarca demasiados temas para que comprendan mejor la expresión oral y escrita, estos temas viene simplificados conuna síntesis o un resumen de lo que es.
Por otro lado se espera que el presente herramienta cumpla con el fin de enseñar a aprender y esperando que le sirva de algo a alguien.
INDICE
INTRODUCCION
1.1 LENGUAJE Y LENGUA…………………………………………………………………… 3
1.2 TABLA COMPARATIVA………………………………………………………………….9
1.3 BANCO DE REACTIVOS………………………………………………………………….11“INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL”
“CENTROS DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS”
BANCO DE REACTIVOS
ERWIN BADILLO MENDIETA
PÉREZ CRUZ MÓNICA NATALIA 1/V5 2-SEPTIEMBRE-2013
BANCOS DE REACTIVOS
1. ¿Qué es el lenguaje?a) Es un tipo de comunicación b)El habla de las personas c) la comunicación
2. ¿Para qué le sirve a los seres humanos y a los animales el lenguaje? a) Para expresar pensamientos y sentimientos b)para ser alguien en la vida c) una necesidad
3. ¿Cuáles son los tipos de lenguaje?a)lengua adquirida, lengua madre, lengua lingüística b) Lenguaje oral, lenguaje corporal, lenguaje desordenado, lenguaje humano, lenguaje animal lenguaje formales c)lengua estructural, lengua formal, lengua corporal
4. Lenguaje entre especies bilógica ¿Cómo puede ser estudiado? a) Puede ser en 2dimensiones b) puede ser en 5 dimensiones c) puede ser en 3 dimensiones
5. ¿Qué es la lengua? a)un complemento del cuerpo b) Es un órgano muscular blando c) un hueso de la boca6. ¿Qué es el nivel colonial? a)una lengua b)una ley c) Es un nivel básico de la lengua
7. ¿Cuál es el nivel técnico o científico? a) Es el segundo nivel de la lengua b) el primer nivel c)es uno de los niveles más complejos
8.¿Cuál es el nivel literario? a) un nivel popular b)solo se usa en ciertas regiones c) Es uno de los niveles más complejos
9. ¿Cuál es el nivel jerga? a) es con lo que todos hablamos b) Es un nivel popular c) es el primer nivel
10. ¿Cómo es el caló? a) Es la forma de hablar en algunas regiones...
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