banda

o
humano
Luciana Batista-M'.
La educación es una relaci
ón social presente en
todas las actividades de la vida colectiva de las
personas. Su importancia ha sido privilegiada por
las sociedadesa lo largo de la historia de la
humanidad y hoy adquiere significación sin
precedentes, al caracterizarse la sociedad como del
conocimiento y la informac
ión, rasgo que destaca la
importanciacontemporánea
de la educación en el
devenir cotidiano de personas, organizaciones y
sociedades.
En las organizaciones, la educación también ha
adquirido importancia vital, quizás porque se
apreciacomo una forma para erradicar, en
definitiva, los procesos
mecanicistas que aún
perduran en las prácticas administrativas
taylorianas. La instrucción permanente en las
organizaciones haceposible la renovación y actua-
lización profesional y labor
al, para la mejor y más
adecuada atención de las y los usuarios de los
servicios que se ofrecen.
Fuente para el desarrollo humano
Lahumanidad ha ido evolucionando y conociendo
cada vez más profundamente la naturaleza de los
fenómenos de la realidad
físico natural y social;
conocimiento que, en par
te, ha contribuido al
progreso dela humanidad.
Ese proceso, vinculado c
on el desarrollo de las
sociedades y las potenciali
dades individuales, ha
sido un largo y tortuoso ca
mino, en el cual muchos
pueblos y personas hanquedado al margen del
progreso, alcanzado por pocas sociedades en el
mundo.
La educación ha sido, y es
una expresión de la
exclusión y marginación del desarrollo de personas
y sociedades. En uncontexto de elevada
ponderación de la racionalidad, sin duda, se
convierte en un proceso privilegiado y en un medio
para obtener mejores niveles de vida.
Las sociedades más avanzadas poseen niveles deeducación elevados y, en un contexto de escasez
de empleo, las personas de mejor calificación
académica lo obtienen y gozan de mejores
ingresos.
Master en Ciencias de Enfermería.
Sistema de...