Barbara Y Lores

Páginas: 3 (525 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Colegio Universitario de Caracas.
Caracas-Distrito Capital.
Asignatura: Actividad Complementaria.PLANIFICACION EDUCATIVA




Integrantes: Profesora:
Norato lorens C.I 24.901.518 Rosyan Rengif
Torcate Barbara C.I 24.724.363


Caracas, enero de 2015
Republica Bolivariana de Venezuela
UnidadEducativa “José Prudencio Padilla”
Planificación Diaria.
Maestras: Lorens Norato y Barbara Torcate Matricula: 22

Juego del Gato y Ratón
Edad: 3 a 6 años.
OBSERVACIONES Y ADVERTENCIAS DEPELIGRO: Si hay algún material o mobiliario por al lado retirarlo para
que no se tropiecen.



Desarrollo de la actividad

Es un juego infantil que consiste en hacer un círculo con losparticipantes cogidos de la mano.
Se escogen dos niños y se les da el papel de gato y al otro de ratón.

Al ritmo de la canción: - Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, si note pilla esta noche, mañana te pillará -

El ratón se escapará por entre los "agujeros" que hacen entre todos los participantes con las manos cogidas y los brazos lo más extendidos posible.El gato le intenta seguir, pero los participantes bajan los brazos y no le dejan pasar, pero puede colarse entre los agujeros, siempre y cuando no lo rompa al pasar.

Y cuando el gato toca alratón, entonces ahora al ratón le toca ser el gato y escoger a una persona para que sea el ratón.
República Bolivariana de Venezuela
Unidad Educativa “José Prudencio Padilla”
Planificación Diaria.Maestras: Lorens Norato y Barbar Torcate Matricula: 22

Juego de la Pelota caliente.
Edad: 4 años en adelante


Objetivos

Desarrollo de la actividad

Recursos

Estrategia deAprendizaje

Fomentar la cooperación.
Desarrollar la motricidad gruesa.
Favorecer la organización espacial


El juego consiste en ir pasando o lanzando una pelota o cualquier objeto que no lastima...
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