barringtone moore

CIENCIA POLÍTICA
GUÍA DE LECTURA CAPÍTULOS I, II Y III

Texto: Barrignton Moore, Los Orígenes Sociales de la Dictadura y la Democracia

Guía de lectura del Capítulo 1
1- ¿Qué causasalimentaron el proceso de cambio que desemboca en la Guerra Civil inglesa?
2 - ¿Cómo se clasifican los tipos de propietarios del período feudal inglés? Identifíquelos.
3- Describa la relación entre lospropietarios y los campesinos.
4 - ¿Por qué la introducción de la agricultura comercial quebró el sistema productivo feudal inglés?
5- ¿Qué consecuencias económicas trajeron los “enclosures” ocercamientos?
6- Describa la fase radical del conflicto en el proceso revolucionario en Inglaterra.
7- ¿Quiénes fueron los grupos sociales del conflicto?. Describa su participación en el procesorevolucionario.
8- ¿Por qué el proceso revolucionario inglés condujo a la monarquía parlamentaria?


Guía de lectura para el Capítulo 2
1- ¿Por qué la monarquía francesa actuó de manera diferente a lainglesa en el proceso revolucionario?
2- ¿Cuál era la situación de los propietarios feudales en Francia? ¿Era diferente a la de los ingleses? Compare.
3- ¿Cuáles son las razones que diferencian loocurrido a los campesinos franceses e ingleses?
4- Describa cuál fue la fase radical del conflicto en Francia. Compare con la revolución inglesa.
5- ¿Quiénes fueron los grupos sociales del conflicto?.Describa su participación en el proceso revolucionario. Compare con lo sucedido en Inglaterra.
6- ¿Qué elementos determinaron que el proceso revolucionario francés condujera al establecimiento de unrepública? Compare con el proceso inglés.

Guía de lectura para el Capítulo 3
1- ¿Qué importancia le asigna a la esclavitud este autor? ¿Cómo la relaciona con el proceso de construcción del ordeneconómico y político democrático en Estados Unidos?
2- ¿Cuáles fueron las condiciones iniciales del proceso capitalista norteamericano?
3- ¿Cómo se consolida el proceso capitalista norteamericano?...