Barroco

OBJETIVOS:
Generales:
1.- Determinar por qué el barroco se alejo de la fantasía marcada en periodos anteriores.

Específicos:
1.- Identificar las similitudes de la pintura y la literaturabarroca.

2.- Identificar las influencias artísticas de las épocas anteriores, como el Clásico y el Renacimiento.
La visión neoplatónica e idealista del mundo renacentista entra en crisis, se hacecompleja, conflictiva y contradictoria. Los recursos formales se intensifican en la búsqueda de nuevos caminos para la expresión artística. La actitud serena y vitalista propia del Renacimiento deja pasoen el Barroco a un profundo sentimiento de inestabilidad que lleva al hombre al pesimismo y al desengaño. Este progresivo cambio de la mentalidad tiene como consecuencia una evolución de los gustosestéticos. Los desequilibrios presentes en el arte de esta época se derivan de esta angustiosa y desconfiada visión del mundo. El alejamiento de los modelos clásicos, que habían representado en elRenacimiento la armonía y el orden, es una manifestación más de la incomprensión de la existencia. Las obras tienden a la mezcla de elementos, a la ruptura de las normas establecidas y a la búsqueda denuevos cauces de expresión; el dinamismo y la complejidad de las formas, la exageración expresiva, la grandiosidad y la acumulación son rasgos principales del Barroco y el reflejo de un mundo que sepercibe confuso e híbrido.

3.- Identificar la crítica que ejercían los artistas a través de sus obras

METODOLOGÍA
1.- Identificaremos las similitudes a través de la apreciación de pinturas y lecturade diferentes obras como “El Lazarillo de Tormes” y “ El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha” ; Diego Velazquez , Pedro Orrente, entre otros.
2.- Identificaremos las influencias sobre elBarroco comparando obras Renacentistas y Clásicas con las Barroco.
3.- Centrándonos en la posición del autor, investigando sobre su vida y sobre lo que acontecía en la época.

HIPÓTESIS: El Barroco...