Barthes, 1964

Páginas: 2 (320 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2013
‘’Cuanto más la técnica desarrolla la difusión de las informaciones (y principalmente de las imágenes), tanto mayor es el número de medios que brinda para enmascarar el sentido construido bajo laapariencia del sentido dado’’ (Barthes, 1964; p. 10, párrafo: 2)

La tecnificación permite que en la actualidad, la información pueda traspasar fronteras y llegar a cada rincón del planeta, estadifusión se da principalmente por medios masivos de comunicación como lo son la televisión, la prensa y la radio. La difusión de información usualmente es mediante imágenes, debido a su caráctertrascendental. Esta difusión de información presenta un inconveniente central, que es producido por los medios; la información viene codifica con un sentido específico –denotación-, pero los medios se encargande desfigurar este bajo un sentido designado por ellos –connotación-, lo que conlleva a que la información llegue de forma alterada a los receptores.

El autor tiene como fin, analizar la imagenpublicitaria y posibilitar el hallazgo de significados específicos para ella, puesto que presenta que en la publicidad, el mensaje es intencional. Barthes a lo largo del texto desarrolla cuatro temas,que son los tipos de mensajes: el lingüístico, el denotado, el connotado y las figuras retóricas. Plantea que mediante el mensaje lingüístico, se pueden interpretar las imágenes, ya que sus signos sonsimples y concretos; en el mensaje denotado, la imagen es objetiva y contiene códigos universales; posteriormente se encuentra el mensaje connotado, que es el simbólico y se debe a un contexto enparticular –cultura, ideología, creencia-.

Finalmente el autor habla de las figuras retóricas que se pueden aplicar a la imagen: la hipérbole, que es la magnificación de un objeto de la imagen, paraque tenga mayor relevancia; la antítesis, que contrapone dos imágenes –significación contraria-; el símil, que presenta dos imágenes con significación similar; la metáfora, que muestra cualidades que...
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