bases neurologicas



Escuela de Educación Especial
Bachillerato en Educación Especial
Curso:
Bases Neurológicas del Comportamiento Humano

Investigación descriptiva:
El estrés y sus consecuencias Neurológica. Plasticidad cerebral. Ingeniería de Tejidos. Muerte Neurológica. Eutanasia

Profesora:
Msc. Arias Hidalgo Veracruz
Estudiantes:
Espinoza Salas
Vega Cascante
Fecha de entrega:
Martes 29 demarzo del 2011

Objetivo general
Desarrollar una investigación cualitativa-descriptiva sobre el estrés y sus consecuencias neurológicas, plasticidad cerebral, ingeniería de tejidos, muerte neurológica y eutanasia

Objetivo especifico
Definir los conceptos respectivos de los temas sobre el estrés y sus consecuencias neurológicas, plasticidad cerebral, ingeniería de tejidos, muerteneurológica y eutanasia.
Reconocer la fisiología y anatomía respectiva de cada tema antes mencionado.

Objetivo general
Analizar cada uno de los siguientes temas el estrés y sus consecuencias neurológicas, plasticidad cerebral, ingeniería de tejidos, muerte neurológica y eutanasia, para luego ser explicados y representados de forma clara, sencilla y ordenada.

Objetivo especifico
Representar el estrésy sus consecuencias neurológicas, plasticidad cerebral, ingeniería de tejidos, muerte neurológica y eutanasia en diapositivas en forma clara y precisa para su mejor comprensión en la exposición del trabajo.
Resumir de forma clara y concisa toda la información recolectada a cerca del el estrés y sus consecuencias neurológicas, plasticidad cerebral, ingeniería de tejidos, muerte neurológica yeutanasia, para el planteamiento escrito del proyecto.

Introducción
El presente trabajo está basado en una investigación cualitativa, descriptiva y bibliográfica, la cual permite la recopilación de trabajos realizados por los especialistas en las distintas ramas científicas de los temas a tratar, el sistema nervioso, el estrés y sus consecuencias Neurológica, Plasticidad cerebral, Ingeniería deTejidos, Muerte Neurológica y Eutanasia.
El sistema nervioso es el aparato orgánico intermediario entre el mundo exterior y el mundo interior. Instrumento de las sensaciones, ofrece su cooperación indispensable en los fenómenos intelectuales y afectivos; transmite a los músculos el principio de los movimientos voluntarios o involuntarios; preside a las diversas reacciones simpáticas, a los actosnutritivos y secretorios y domina a si las funciones de la economía en su totalidad. (Longet, pág. 10 1842)
A demás cabe recalcar que el sistema nervioso es un organismo que controla los otros sistemas y aparatos. Esta al tanto de todo lo que sucede en tu cuerpo. Este les indica a los otros sistemas y aparatos lo que deben hacer. Si no hubiera sistema nervioso, ninguno de los otros sistemas yaparatos podría realizar su trabajo.
El estrés es la consecuencia de un estímulo externo o interno, que activa el eje HHA (hipotálamo, hipófisis, adrenales) a la vez que al sistema nervioso simpático, y como consecuencia de ello se produce, o un cambio fisiológico, o un mecanismo de adaptación, de forma que el organismo puede convivir con la amenaza.
Sapolsky afirma que parte del daño que seproduce es fruto del proceso normal
de envejecimiento, pero insiste en que las personas que sufren estrés crónico,
como depresión o estrés postraumático, padecen deterioros en el hipocampo
debido a la acción continua de las hormonas del estrés. También destaca que la tensión está implicada en la artritis, la diabetes y la hipertensión.
Debemos de tener muy claro el significado de temas como loes el sistema nervioso, el estrés y sus consecuencias Neurológica, Plasticidad cerebral, Ingeniería de Tejidos, Muerte Neurológica y Eutanasia ya que al conocer el significado de esto y de muchos más temas podríamos conocer o entender lo que un especialista nos quiera dar entender en el momento de referirnos a una persona con algún tipo de discapacidad.
Debemos tomar en cuenta que vamos a...