bases teoricas de cuidados de enfermeria en unidad familiar en riesgo

1.6.- CONFRONTACIÓN CON LA LITERATURA ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
DATOS RELEVANTES
BASE TEÓRICA
PROBLEMA /
CÒDIGO
FACTOR RELACIONADO
Dominio 1: promoción de la salud.
Clase 2: Gestión de la salud.
Datos objetivos :
vacunas incompletas
Protección ineficaz
Nanda: disminución de la capacidad para auto protegerse de amenazas internas y externas, como enfermedades o lesiones.
Cuando la familia notiene hábitos de protección de la salud, de participación en Los métodos de prevención de las enfermedades pierde el equilibrio de su bienestar tanto físico, psicológico y mental, qué van desde simples precauciones en el hogar, como lavarse las manos, hasta la participación en campañas de vacunación que nos ayudan en la prevención contra enfermedades graves.
Vacunas
Las vacunas se obtienen apartir de un procedimiento por el cual se inactiva o debilita el microorganismo que causa la enfermedad. Cuando la vacuna se administra a una persona hace que el cuerpo lo reconozca y produzca defensas contra la enfermedad. Si esta persona entra en contacto con el microorganismo para el cual fue vacunada, las defensas se encargarán de protegerlo para que no tenga la enfermedad o ésta sea leve.Importancia
Las vacunas contribuyen a mejorar el nivel de salud de la población de las enfermedades prevenibles; entre ellas la Difteria, Tos Ferina, Tétanos, Hepatitis B, Influenza, Poliomielitis, Sarampión, Rubeola, Parotiditis, formas graves de la Tuberculosis, Meningitis, Fiebre Amarilla, Neumonías, diarreas por Rotavirus, infección por VPH. Por ello es importante la vacunación de forma oportuna,según el Esquema Nacional establecido por el Ministerio de Salud
síntomas
Al aplicarnos una vacuna inyectable ésta puede causar dolor, enrojecimiento e inflamación en el lugar de la aplicación. En general, estos efectos desaparecen espontáneamente. En un grupo pequeño de personas puede aparecer fiebre y decaimiento durante un par de días.
Riesgo de no vacunarse
En el caso de no vacunarnos, sitenemos contacto con el microorganismo causante de la infección podemos tener la enfermedad. Algunas de estas enfermedades pueden producir complicaciones importantes o incluso la muerte.
Además, es fundamental tomar conciencia que no sólo podemos enfermarnos nosotros sino también contagiar a personas más vulnerables que no pueden recibir las vacunas como por ejemplo a los bebés recién nacidos.Protección ineficaz (00162)

poca disposición para los procesos inmunitarios y preventivos




DATOS RELEVANTES
BASE TEORICA / DEDUCCION
PROBLEMA / CODIGO
FACTOR RELACIONADO

Dominio 2:
Nutrición
Clase 1: digestión

Datos objetivos:

Desequilibrio nutricional: ingesta inferior a las necesidades
Nanda: ingesta de nutrientes insuficientes para satisfacer las necesidades metabólicas.
La nutrición,consiste en introducir a nuestro organismo un listado de nutrientes en una dieta balanceada, alejada de las grasas, los azúcares, rica en verduras, frutas, fibra, minerales, calcio, vitaminas y otros agentes esenciales, para que nuestro cuerpo, se mantenga saludable. No hay que ingerir un solo grupo de comidas, ni tampoco, exagerar en la ingesta de un tipo de alimento, estos proporcionan la energía ylos nutrientes que se necesita para estar sano, se recomienda:
Consumir una variedad de alimentos, que incluyan los vegetales, frutas y productos con granos integrales.
Consumir carnes, aves, pescado y productos lácteos descremados.
Beber mucha agua.
Consumir moderadamente sal, azúcar, alcohol, grasas saturadas y grasas Trans.

Nutrición para niños de 1 a 3 años
Durante estos años, el niñocomienza a moverse libremente y a escoger los alimentos que quiere comer. Aunque el niño está todavía creciendo, la velocidad con la que crece es menor que en los 12 primeros meses de vida. Al final del tercer año de edad, tanto las niñas como los niños alcanzan el 50 % de su estatura adulta. Durante esta época, el consumo de alimentos variados permitirá al niño poder escoger entre diferentes sabores,...