Bases teoricas de enfermeria

Conocimiento de Enfermería

Curso: Bases Teóricas de Enfermería I
ENF 011
Equipo docente 2014

Conocimiento de Enfermería
• Es el saber construido por los propias enfermeras en relación
al cuidado de la salud de las personas.
• Un saber construido a través de diferentes formas o métodos,
que van desde lo elaborado en forma intuitiva
(comprensiones que surge frente a lo obvio) hasta loproducido en forma científica.

• Las primeras líderes de enfermería,
promovieron la enfermería como ciencia y
arte.
• Las generaciones más recientes reflejan un
enfoque más concordante con la naturaleza de
los fenómenos de enfermería es decir, con el
objeto y sujeto del cuidado.

Disciplina de enfermería
Estructura

Perspectiva

Dominio

Estructura del conocimiento enenfermería
La ciencia de enfermería ha sido definida
• Cuerpo codificado de conocimientos de las ciencias básicas y
del comportamiento humano en el cuidado de la salud y
enfermedad (Barnard, 1980; Gotner, 1980).
• Enfermería es una ciencia y un arte. Lo específico de la ciencia
de enfermería radica en la comprensión y articulación de los
fenómenos que tienen que ver con el hombre y el mundo enque vive (Rogers 1994) y el arte dice relación con la forma en
que otorgamos el cuidado.

Paradigma de Enfermería
• La estructura del conocimiento de enfermería se
comprende en la medida que se entiende la
situación de su desarrollo científico en términos del
contexto social, histórico y cultural.
• El paradigma de cualquier disciplina es una
declaración o un grupo de declaraciones queidentifican los fenómenos relevantes para esa
disciplina.

¿Qué es Metaparadigma?
• Su discusión se señala en la literatura desde el año 1991,
cuando Newman y col, manifestaron que el núcleo de la
disciplina de la enfermería o núcleo paradigmático, podría
enmarcarse en la siguiente declaración.
«la enfermería es el estudio del cuidado de la experiencia
o vivencia de la salud humana»
•Esta declaración integrada en una sola frase, maneja los
conceptos comúnmente identificados con la enfermería, en un
nivel paradigmático.

Metaparadigma
• Es una tetralogía de conceptos: salud, persona, ambiente y
cuidado de enfermería como esencia del metaparadigma de
enfermería.
• Existe acuerdo acerca de los cuatro conceptos sobre los que
se sustenta el desarrollo de la enfermería anivel disciplinar y
profesional.
• Estos cuatro conceptos están presentes en los modelos
teóricos de enfermería.

• La salud ha sido declarada el centro del conocimiento
de enfermería, desde Nightingale hasta las más
contemporáneas como Meleis y Newman.
• El cuidado ha ocupado también una posición
destacada y ha sido definido como “la esencia de
enfermería” por autoras como (Leininger,1980;
Watson, 1988; Benner y Wrubel, 1989).

Concepto de salud
•

Se le reconoce generalmente como la meta de enfermería.

•

Newman (1995), define salud como parte de la expansión de la conciencia
de las personas.

•

La definición de Newman elimina la dualidad salud-enfermedad,
interpreta la enfermedad como una condición de salud.

•

Los paradigmas disciplinares se modifican amedida que la disciplina
madura en su evolución teórico científica o cuando pierden su razón de
ser.

•

Flaskerus y Halloran (1980), plantean que la mayoría de las enfermeras
reconocen l existencia de objetos, fenómenos, personas y eventos que
requieren estudio en el área de enfermería.

Cuidado de enfermería
• Se define como lo que hace la enfermera para,
por y con la persona.
•Watson (1988), define al cuidado como el
ideal moral de enfermería.

Persona
Se define de dos maneras:
• Primero holísticamente, entendiéndose que el todo va más
allá que la suma de las partes. Rogers, señala que es
imposible separar a la persona y su contexto porque en
conjunto forman una unidad.
• Segundo desde una perspectiva biológica, psíquica,
espiritual y social y según su rol...