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UNIDAD DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS


“MANEJO EL ORDENADOR”.

1. ELEMENTOS DE IDENTIFICACIÓN.

Esta unidad de trabajo está diseñada para el segundo ciclo deeducación infantil, concretamente el primer nivel, es decir, los 3 años.
La temporalización de esta unidad es de carácter anual. Se empezará a trabajar en el segundo trimestre y se extenderá hasta finalde curso, incrementando nuevos contenidos y la dificultad en las actividades.


2. JUSTIFICACIÓN DE SU INTERÉS Y UTILIDAD.

Dada la importancia de las TICs y los medios audiovisuales en lasociedad actual, es conveniente que desde pequeños conozcan, se familiaricen y aprendan a manejar este tipo de material que nos ofrece muchas posibilidades, por todo ello planteamos esta unidad de trabajo.Con ésta se contribuye al desarrollo de diferentes competencias: competencia digital, lingüística, aprender a aprender, social, autonomía e iniciativa personal, etc.
Es de gran interés puesto quepermite desarrollar en el niño las distintas capacidades que se expresan en las diferentes competencias, favoreciendo así, el carácter globalizador de esta etapa.
Para ello seguiremos una metodologíaactiva, participativa y globalizada, además de flexible y abierta, que nos permita modificar el proceso de enseñanza-aprendizaje, en todo momento.

3. APRENDIZAJES QUE VA A DESARROLLAR EL ALUMNO.Los contenidos a trabajar están dentro del área “LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN” dentro del tercer bloque de contenido relativo a “El lenguaje de las tecnologías de la información y lacomunicación”, aunque de manera global, trabajaremos otros bloques de contenido dentro de esta área, así como contenidos relativos a otras áreas.
Estos contenidos nos permitirán desarrollar en el niñocapacidades relativas al objetivo general de etapa que se establece en el currículo expresado de la siguiente forma: “Utilizar el ordenador para acceder al uso del lenguaje multimedia para mejorar o...