Basquet

Programa de Básquetbol

Marco teórico

A través de la educación física, se busca enseñar y educar por medio de un espacio curricular específico con su metodología de enseñanza yaprendizaje. Estos procesos son llevados a cabo a través del movimiento y en cada una de las disciplinas deportivas.

En la actualidad, los deportes han llegado a constituir una parte fundamental en lasociedad, siendo una conjunción de situaciones motrices,
Afectivas, sociales, integradoras. La práctica de deportes tiene una gran relevancia, en tanto estimula el sentido lúdico, comprensión y respetopor las reglas, sentimientos de pertenencia grupal, conductas de cooperación y comunicación, desarrollo motriz, afán de superación individual y grupal, capacidad de análisis y sentido crítico,aspirando a lograr una vinculación armónica entre la unidad estructural que es el niño y joven con otras personas y con los objetos que integran el mundo exterior.

Su enseñanza deberá estarorientada al planteo de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a través a través de los cuales se abordará la estructura de los deportes, en este caso el Básquetbol.

La principalvirtud educativa del Básquetbol reside en su carácter de juego y en las exigencias que plantea a la capacidad de adaptación a situaciones cambiantes y nuevas, sustentada por: Fundamentos básicos,Táctica de juego, Técnicas, Reglas que organizan el juego, Función social y Juego de equipo

Expectativas de logro

• Dominar la técnica y fundamentos básicos de este deporte, para luego comodocentes saber transmitirlos
• Lograr un aprendizaje significativo de los contenidos planteados, para resolver situaciones propias de este deporte
• Aplicar los conceptos teóricos y prácticosdesarrollados en el transcurso del año, en los trabajos prácticos y las prácticas de la materia.
• Dominar un bagaje amplio de recursos didácticos para la enseñanza de este deporte.
• Desarrollar...