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La escasez de población representaba una limitación para la modernización de la economía del país. En vista de esto, durante el período 1874 - 1888 se estimuló la inmigración. En esta época ingresaron al país 26.090 personas,especialmente de nacionalidad española, italiana y francesa.
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características sociales. http://es.wikipedia.org/wiki/Liberalismo_AmarilloLa estructura social durante este período fue la misma que la del anterior.Sólo tres aspectos marcaban la diferencia: fue abolida la esclavitud, ellatifundismo se fortaleció como consecuencia de la venta de las tierrasbaldías, y la burguesía comercial era más importante y poderosa debido alresultado del aumento de las inversiones extranjeras y del comercio exterior.Se mejoró la infraestructura yse inició una transformación urbanística deCaracas, a la que se le quiso dar cualidades parisinas; se creó elConservatorio de Bellas Artes; se dictó el Decreto de Instrucción Pública y Obligatoria; se decretó el "Gloria al Bravo Pueblo" como himno nacional; losefectos de la introducción del positivismo y la creciente oposición del sector estudiantil cobraron fuerza, por lo que se cerró laUniversidad; se creó la Academia Nacional de la Historia; se dieron avances importantes en cultura,tecnología, agricultura y urbanismo.
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Características culturales.
Se fundaron entre otras instituciones culturales el Instituto de Bellas Artes, elMuseo de Historia Natural, la Academia Nacional de la Lengua y la Academia Nacional de la Historia. Guzmán Blanco se empeñó en modernizar yembellecer las ciudades. Por esto durante su gobierno contrató arquitectospara que construyeran edificaciones y remodelaran plazas en Caracas yotras ciudades, la mayoría de ellas con influencia del neoclasicismo francés.
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Características educativas.
El Decreto de Instrucción Pública, pone la responsabilidad de la educaciónpopular en manos del Estado, con lo cual se completa "la figurajurídico-educativa del estado docente, que comenzó a formarse desde los comienzosmismos de nuestra república.En diciembre de 1872 Guzmán Blanco dictó otro decreto, por medio del cualreglamentó y estableció las condiciones para el funcionamiento de loscolegios privados; e igualmente, clasificó los colegios nacionales,dividiéndolos en
Federales y Seccionales,
según pudieran o no, otorgar títulos. Los ColegiosSeccionales daban títulos de maestros de instrucciónprimaria, agrimensor público y bachiller en ciencias filosóficas; los ColegiosFederales, además, los títulos de bachiller en Ciencias Políticas, CienciasMédicas, Licenciado en ambas Ciencias, en Ciencias Filosóficas e IngenieroCivil
http://es.scribd.com/doc/87484798/El-Liberalismo-Amarillo#scribdhttp://es.wikipedia.org/wiki/Liberalismo_Amarillo Características demográficas.
La escasez de población representaba una limitación para la modernización de la economía del país. En vista de esto, durante el período 1874 - 1888 se estimuló la inmigración. En esta época ingresaron al país 26.090 personas,especialmente de nacionalidad española, italiana y francesa.
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características sociales.http://es.wikipedia.org/wiki/Liberalismo_Amarillo
La estructura social durante este período fue la misma que la del anterior.Sólo tres aspectos marcaban la diferencia: fue abolida la esclavitud, ellatifundismo se fortaleció como consecuencia de la venta de las tierrasbaldías, y la burguesía comercial era más importante y poderosa debido alresultado del aumento de las inversiones extranjeras y del comercio exterior.Se mejoró la infraestructuray se inició una transformación urbanística deCaracas, a la que se le quiso dar cualidades parisinas; se creó elConservatorio de Bellas Artes; se dictó el Decreto de Instrucción Pública y Obligatoria; se decretó el "Gloria al Bravo Pueblo" como himno nacional; losefectos de la introducción del positivismo y la creciente oposición del sector estudiantil cobraron fuerza, por lo que se cerró la...
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