Bedini Schol Girl

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John Bedini simplificado School Girl planes básicos

La Escuela simplificado Girl (SSG) Project
Esquema | Parts Kit | Introducción | Instrucciones | Materiales | Piezas Fuentes | Herramientas | Construcción | Evitar | Seguridad | Grupo de Pruebas | Recursos para la Historia, Teoría, Promoción y Aplicación VEA LA PAGINA NUEVA PRESENTACIÓN SSG Y VIDEO Para unirse a losavanzados grupos de Yahoo Bedini_Monopole primero debe construir un Energizer Monopole Bedini y probar de acuerdo a la información dada . Los detalles adicionales de construcción se encuentra aquí: http://peswiki.com/index.php/Directory:Bedini_SG Usted debe proporcionar su nombre real y completo y proporcionar los datos que muestran que ha hecho el básico pruebas de carga mencionadas en el grupo deprincipiantes siguiente: Yahoo Bedini_Monopole3 . Si no se puede construir de acuerdo con los planes que no puede ayudarle a hacer eso. Por favor, no hacer preguntas acerca de la electrónica. Esta lista es para aquellos que están dispuestos a participar activamente en hacer pruebas sencillas de esta Energizer. Absolutamente ninguna pregunta acerca de los grupos avanzados será leído y contestado sinedificar vidas en primer lugar, las pruebas y el suministro de datos de prueba a la dirección electrónica siguiente: Bedini_Monopole3-owner@yahoogroups.com

Esquema básico

rpmgt.org/JoinBediniList.htm

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John Bedini simplificado School Girl planes básicos

SSG kit de piezas de parcial para la configuración disponible anteriormente .

Introducción a John BediniEnergizer Monopole oscilador radiante mecánica simplificada School Girl (SSG) Project
Declaración Resumen:
rpmgt.org/JoinBediniList.htm 2/19

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John Bedini simplificado School Girl planes básicos

Estos documentos contienen toda la información necesaria para construir y probar el Energizer SSG. También proporcionan referencias adicionales a la teoría relacionada y avance más allá de estepunto de partida. Se incluyen las políticas de la lista Bedini_Monopole3 y el propósito de este experimento de grupo. Así organizado, puede no tener el nuevo estudiante más de un día para conocer los detalles esenciales y construir según las indicaciones. Lo que yo entiendo la SSG a ser: La SGE no es un motor convencional, pero sobre todo un oscilador mecánico que activa una señal para que unbanco de baterías que se cargan. No hay sistemas convencionales cargar las baterías de esta forma única y diferente fundamentalmente. Esta señal no convencional, en relación a la batería, es la clave para entender el sistema. Preparación Mental necesario aprender: Como tal, el proceso de aprendizaje comienza cuando uno se abstiene de asumir una transferencia de energía convencional de la fuenteprimaria (batería), el accionamiento del motor, lo que lleva la corriente de electrones en el banco de carga. Sólo una cantidad insignificante de carga convencional podría tener lugar con la disposición en el esquema (esquema de contactos). Por lo tanto, el estudiante debe dejar de lado las teorías anteriores, evitar insta a cambiar el sistema para cargar de forma habitual, y examinar el fenómeno,ya que en realidad parece. Doble propósito de este experimento: El primer propósito es observar un tipo diferente de carga, fundamentalmente contrario de los sistemas convencionales. Sólo después de notar dos tipos diferentes de energías implicadas en el proceso podemos distinguir cuidadosamente y manipularlos para ventajas prácticas en la alimentación de diferentes cargas. El segundo propósito esinvestigar algunas de las ventajas de este método de carga sobre los métodos convencionales. Compromiso con la política: La política en este sencillo experimento de grupo es construir según las instrucciones antes de cambiar nada, de acuerdo con el método científico verdadero. Hay una gran tentación de utilizar piezas diferentes, ya que están a la mano, o para tratar de mejorar el sistema. Si...