Benvolgut

curs 2009-2010

avaluació diagnòstica
educació secundària obligatòria
competència comunicativa:
llengua castellana
Nom i cognoms
Grup

INSTRUCCIONES

Antes de empezar la prueba, tienes que rellenar la portada con tus datos personales.
Lee atentamente cada pregunta antes de contestarla.
Responde cada pregunta lo mejor que puedas y en su espacio correspondiente.
Acontinuación pasa a la pregunta siguiente.
Si te equivocas, tacha la respuesta equivocada y marca claramente la nueva respuesta.
Cuando acabes cada página, pasa a la siguiente hasta que llegues al final.

actividad 1

Lee este texto con atención.

—Pues es bien fácil. El libro, como ya te he
dicho, tenía en un principio una historia. Supongo que fue por azar como alguno de sus
lectoresdescubrió esta extraña propiedad.

—¿Quieres decirme entonces en qué consiste
ese Libro de las infinitas historias? ¡Explícate,
por favor, papá! ¡No te entiendo nada!
—Verás, Aurora, cómo me entiendes en cuanto te lo cuente. El libro debe de tener 150 años
de antigüedad y ya ha pasado por muchos dueños. Según parece, la historia original que contenía no era nada extraordinario: una aventura degaleones y piratas en el siglo XVII, un
poco a la manera de Stevenson. Pero luego los
sucesivos lectores la fueron transformando y
ahora es imposible saber lo que puede contener. Cuando yo lo vi, ayer, contaba la historia
de una niña que se marchaba a hacer un viaje
por los desiertos de Australia. ¡Algunos párrafos de los que pude leer eran hermosísimos!

—¡Venga ya, papá! ¿De qué propiedadhablas?
—Verás: tú te pones a leer el libro y, en un momento dado, deseas cambiar alguna de las historias que viven los personajes. Por ejemplo,
que en vez de ser un hombre viejo sea una chica joven; o que en vez de irse a Australia, que
decida aceptar un empleo en el barrio donde
vive. Entonces tú pasas tus dedos por encima
de las líneas que deseas modificar, pensando
al mismo tiempo en laalternativa propuesta.
Y, sólo con eso, se produce el cambio.

—¿Pero cómo puede ser eso de que antes contase una historia y ahora otra? ¿Y qué tiene
que ver eso con la persona que lo lee?

Fuente: Agustín Fernández Paz. Cuentos por palabras.
Madrid: SM, 1999 (texto adaptado)

Marca con una X la respuesta correcta.

1

La historia original del Libro de las infinitas historias es:
a.De aventuras en el desierto.
b. De aventuras en Australia.
c. De aventuras en el mar.

0-1

d. De aventuras en un barrio.

2

¿Qué historia contaba el libro ayer?
a. Una aventura de galeones y piratas.
b. El viaje de una niña por los desiertos de Australia.
c. Un hombre viejo se convierte en una chica joven.
d. Una niña acepta un empleo en el barrio donde reside.2

0-1

actividad 1

3



¿Por los años que tiene el Libro de las infinitas historias, en qué siglo debió escribirse
aproximadamente?
a. En el siglo XIX.
b. En el siglo XV.
c. En el siglo XX.

0-1

d. En el siglo XVI.

4

¿En qué consiste la propiedad del Libro de las infinitas historias?
a. Puede cambiar las historias a gusto del lector.
b. Puede cambiarla manera de ver el mundo de los personajes.
c. Narra historias de galeones y piratas.

0-1

d. Los personajes pueden cambiar las historias narradas.

5

¿Cómo se descubrió la propiedad de ese libro?
a. Al contar una historia.
b. Gracias a lo que cuenta el padre.
c. Por las preguntas que hace la hija.

0-1

d. Por casualidad al leer el libro.

6

Di si lassiguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F).

a. A la hija sólo le interesa la historia de piratas.

V

F

b. El padre explica el contenido del libro con algunos ejemplos.
c. Para cambiar la historia se deben pasar los dedos por las líneas.

0-4

d. La historia original del libro era maravillosa.

7

Las preguntas que hace Aurora muestran que es una chica:
a....