bibliografia

Páginas: 3 (647 palabras) Publicado: 19 de diciembre de 2013
DARDER, Fernando. El planeta Tierra con Pipo [CD-Rom]: aprende a cuidar el medio ambiente. Creación gráfica original, Eva Barceló. Palma de Mallorca: Cibal Multimedia, 2008
EL HOMRANI, Mohammed yTORRES MARTÍN, Cesar. La granja escuela, aspectos organizativos de un centro de innovación educativa "Huerto Alegre". En: TORRES MARTÍN, Cesar y otros. La educación no formal y diferenciada:fundamentos didácticos y organizativos. Madrid: CCS, 2007. P. 271-288
GADET CASADO, Maripi y PRIETO DE LA ORDEN, Andrés. Diviértete reciclando: taller creativo con materiales de desecho. Madrid : CCS, 2004GARCÍA GARCÍA, Juan José. Guía ambiental joven. Madrid : Comunidad de Madrid, Dirección General de Juventud, 2007
TIANA FERRER, Lorenzo. La granja escuela: una propuesta para la educación infantildesde la educación ambiental. En: ASKASIBAR ZENDOIA, Irene y otros. La sostenibilidad, un compromiso de la escuela. Barcelona: Grao, 2006. P. 37-44
EDRERA LEÓN, Ana, GARRIDO VARO, Ana y RUÍZ AVILÉS,Pedro. Diseño de una granja escuela. En: CAÑAS MADUEÑO, Juan Antonio y RUIZ AVILÉS, PEDRO. Promoción del turismo rural en la Sierra Morena de Córdoba. Córdoba: Universidad, Servicio de Publicaciones,2003. P. 224-255
ÍNDICE
PARTE I. Estudios específicos.
Cap. 1. Hacia una nueva fundamentación de la ética ecológica. La mirada filosófica de la fenomenología católica. César Casimiro Elena.
Cap. 2. LaTierra se la ha dado a los hombres. Salmos 115:16. Evolución del pensamiento bíblico sobre la creación. Antonio Jesús García Ferrer.
Cap. 3. La relación del magisterio de la Iglesia Católica con lahistoria de la protección del Medio Ambiente. Juan José García Navarro.
Cap. 4. Santa Sede y Medio Ambiente. Mª Rosa García Vilardell.
Cap. 5. Green Pope o el liderazgo ambientalista de BenedictoXVI. Mª José Pou Amérigo.
Cap. 6. EL ambiente naturalmente humano. José Mª Mira de Orduña Gil.
Cap. 7. El hombre, custodio de la creación. Remigio Beneyto Berenguer.
Cap. 8. La Tierra, nuestro...
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