Bibliotecologia

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|BIBLIOTECAS PÚBLICAS Y ESCOLARES |
|GENERALIDADES DE LA BIBLITECA PÚBLICA Y ESCOLAR |
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|“En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En |
|efecto, curábanse en ellas de la ignorancia, la más peligrosade las |
|enfermedades y el origen de todas las demás”. |
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|Jacques Benigne Bossuet (1627-1704) Clérigo católico francés y escritor. |
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|Lorenzo peña sierra |
|01/09/2010 |
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GENERALIDADES DE LA BIBLITECA PÚBLICA Y ESCOLAR

LORENZO PEÑA SIERRA
Grupo No. 1

UNIVERSIDAD DELQUINDÍO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACION Y DOCUMENTACION
IBAGUE, SEPTIEMBRE
2010

GENERALIDADES DE LA BIBLITECA PÚBLICA Y ESCOLAR

LORENZO PEÑA SIERRA
Grupo No. 1

Tarea uno para la asignatura Bibliotecas Públicas y Escolares.

Tutor@: Martha Helena Pineda Uribe

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LAINFORMACION Y DOCUMENTACION
IBAGUE, SEPTIEMBRE
2010

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Pág.

INTRODUCCIÓN-------------------------------------------------------------------------------------5
DESARROLLO DEL TRABAJO
1. CON SUS PROPIAS PALABRAS EXPLIQUE EL CONCEPTO E IMPORTANCIA DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y PÚBLICA, EXTENSIÓN 2 CUARTILLAS---------------------------------------------------------------------------------72. CONSULTA LA PAGINA DE LA BIBLIOTECA NACIONAL DE COLOMBIA E IDENTIFIQUE SUS OBJETIVOS, MISIÓN, VISIÓN Y SERVICIOS.------10
3. CONCLUSINES----------------------------------------------------------------------------36
BIBLIOGRAFÍA--------------------------------------------------------------------------------------37

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"¡Los libros! He aquí las llagas que enferman y quienes hanenfermado constitucionalmente nuestra paupérrima pedagogía nacional. No los libros en sí, sino el uso exclusivo de ellos."

La lectura es un medio por el cual podemos mejorar la calidad de vida, ya que nos mantiene informados de todo lo que nos interesa y de cuanto acontece en nuestro alrededor, es un hábito que propicia el desarrollo de nuestra capacidad intelectual y espiritual en general, yaque cuando las personas leen adquieren conocimiento, dando como resultado una cultura más amplia que llega a ser para el individuo una satisfacción personal.
En este proceso es importante el apoyo que desde los primeros años de vida nos puede dar las Bibliotecas.
Cualquier clase de Biblioteca tiene en común el hecho de ser organizaciones concebidas para transmitir la información presentada endocumentos. Cumpliendo unas funciones específicas en su estructura, en los tipos, alcance y cobertura de los servicios que ofrecen, todo esto está determinado en relación a los usuarios a quienes va dirigido el servicio.

Teniendo en cuenta lo anterior se da un concepto en relación de dos tipos o clases de unidad de Información, las bibliotecas escolares y las públicas donde se una opinión deacuerdo a lo que hemos percibido durante el transcurso de la carrera y la investigación realizada para el desarrollo de este trabajo.

Todo esto establece definiciones que permiten diferenciar y analizar dichas unidades y sistemas en sus funciones y servicios.

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1. CON SUS PROPIAS PALABRAS EXPLIQUE EL CONCEPTO E IMPORTANCIA DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y PÚBLICA, EXTENSIÓN 2 CUARTILLAS.
En la...
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