billetes

EDUCADORA:


SITUACIÓN DIDÁCTICA: Navidad también es generosidad
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social
COMPETENCIA: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valorque tienen la
confianza, la honestidad y el apoyo mutuo.

- Generar un ambiente agradable de trabajo
- Comentar acerca del frío que está haciendo
- Cuestionarlos sobre cuántos suéterestienen
- También preguntarles con qué se cubren del frío por las noches
- Investigar qué es la generosidad
- Invitarlos a reflexionar sobre las personas que no tienen como cubrirse del frío
-Cuestionarlos ¿cómo podemos ayudar a los niños y personas en dicha situación para que
en este invierno pasen menos frío?
- Proponer una colecta de ropa para regalar
- Invitar a todos los niños delJardín y maestras a participar
- Realizar un bazar en el patio del Jardín, regalar la ropa a quien le quede y la necesite

CAMPO FORMATIVO: Lengua y comunicación
ASPECTO: Lenguaje escritoCOMPETENCIA: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para
construir un texto escrito con ayuda de alguien.
- Invitar a los niños a comentar qué es la navidad
- Comentaren clase lo investigado por cada quien
- Dialogar sobre cómo festejan la navidad en su casa
Cuestionar a los niños para rescatar sus saberes previos sobre:
 ¿Qué es una tarjeta?
 ¿Qué tipos detarjetas hay?
 Elaborar una tarjeta navideña con hojas blancas, papel de regalo y trozos de papel de
diverso tipo y color
• Rompecabezas navideño.
Tomar como punto de partida la navidad yformar rompecabezas utilizando algunas
imágenes navideñas

*Expresión y Apreciación Artística
ASPECTO: Expresión y apreciación artística
COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente susideas, sentimientos y fantasías
mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados

ADORNEMOS NUESTRO SALÓN Y JARDIN.
- Esferas navideñas.
Realizar esferas navideñas...