billy elliot10

Páginas: 6 (1417 palabras) Publicado: 23 de junio de 2015
1) A partir de la teoría sobre el estado de naturaleza de Hobbes y Rousseau (el contrato social) plantee su propia posición al respecto de la condición humana y justifique su respuesta.
Para Hobbes en estado natural, todos los hombres son iguales por naturaleza. Ellos Vivian sin ningún tipo de organización social ni política. La convivencia de los hombres es posible solo medianteun artificio que consiste en establecer un pacto, es decir, pasar del estado natural a una sociedad civil en donde todos se obligan a transferir sus derechos a gobernarse a sí mismos, eligiendo un hombre o asamblea que los represente. Para Rousseau, el hombre en estado natural, previo a la civilización, no es ni bueno ni malo, es inocente. Para este autor con la aparición de la división deltrabajo va a parecer la propiedad privada. La igualdad comienza a desaparecer.
La teoría del contrato social propuesta por estos dos autores, es un contrato donde los individuos renuncian a ser naturalmente libres. Según Rousseau para dar lugar a esta autoridad debió realizarse un pacto por el cual los hombres se asociaron para formar una comunidad política y se comprometieron a sujetar la voluntadparticular de cada uno de ellos a la voluntad general. Desde mi punto de vista, considero que es necesario que el estado sea regulador de leyes, organizando la vida social y civil, en una sociedad donde se respete las individualidades y a su vez, el gobierno controle sin autoritarismo.
Actualmente considero, el hombre no es libre, está condicionado por una serie de normas establecidas como la ley,la justicia, entre otras. Es necesario cumplirlas para poder vivir en sociedad. Desde mi punto de vista creo que el hombre, nace bueno, pero la sociedad lo corrompe. Por ejemplo la explotación animal conlleva el uso y esclavitud de los animales para obtener un beneficio de ellos. De este modo los animales dejan de ser seres vivos con sus propios intereses. Los tratamos como objetos y no como loque realmente son, seres vivos.
Lo mismo sucede con la desforestación. Proceso provocado por la acción humana, principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la industria maderera, así como por la obtención de suelo para la agricultura, minería y ganadería. Trayendo como consecuencia, un serio daño al hábitat y la biodiversidad.




2) Ejemplo de hecho social que encontré reflejado enla película.
Se interpone el hecho social de la independencia, cuando Billy practicaba boxeo. Un deporte del cual estaba impuesto por el padre y por la sociedad, ya es era una tradición que los hijos de los mineros practicaran ese deporte. A su vez, en esta parte de la película, se interpone el hecho social de exterioridad. El hecho de que se le imponga a Billy practicar boxeo, y que este a pesarde las críticas recibidas por parte de la sociedad, lleve a cabo la práctica de la danza, son pensamientos exteriores al individuo, a causa de que están dotados de un poder imperativo y coercitivo en virtud del cual, quiéraselo o no. Se lo imponen.
Es suficiente con ver la manera en que somos educados desde niños, toda esta educación consiste en un esfuerzo continuo por imponernos desde niños,modos de ver, de sentir y de actuar en sociedad.
Cuando el padre de Billy se entera que este quiere hacer danza dejando de lado el boxeo, se interpone el hecho social de la sanción. Esta permanente presión que sufre el niño, es la presión misma del medio social, que tiende a formarlo a su imagen, en donde en este caso, el padre es el intermediario.
La película pone en cuestión, todo el sistemaeducativo, sobre cómo se enseña a ser hombre o mujer, se asigna el género y las funciones de cada sexo, y se asocian a comportamientos, actitudes y valores según sea hombre o mujer.
El apoyo que recibe Billy por parte de la profesora de danza, ayuda a cuestionar en el protagonista y sobre toda su familia, la actitud social hacia la orientación sexual cuando alguien no cumple con los roles...
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