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Introducción
Todo trabajo requiere de ciertas normas o reglas para poder ser realizado; ya sean estas de seguridad, para preservar la salud del individuo y evitar accidentes; o de índole práctico, cuya finalidad es lograr las metas de enseñanza propias de la asignatura; además, de lograr conductas de disciplina necesarias en todo trabajo científico, por lo que el laboratorio ofrece al estudiantela oportunidad de adquirir este tipo de enseñanza.
El laboratorio de biología en la enseñanza media superior es el local donde alumnos y maestros encuentran las condiciones apropiadas para realizar las investigaciones y estudios de los diferentes aspectos de los seres vivos y darle el carácter práctico a la asignatura de Biología IV. Permite además comprobar la teoría y fortalecer el aprendizajepráctico.
Objetivos
1. Que el alumno conozca las características principales que debe tener un laboratorio.
2. Que el alumno conozca el material y equipo de laboratorio empleado en biología.
3. Que el alumno conozca las normas y medidas de seguridad de un laboratorio.
Hipótesis
Si el alumno observa y conoce bien el material de trabajo entonces sabrá usarlo en prácticas futuras.
Marco teórico
Unlaboratorio es un lugar que se encuentra equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carácter científico o técnico donde las condiciones ambientales se controlan y se normalizan para permitir que las pruebas sean repetibles. Los laboratorios de biología trabajan con materiales biológicos en todos sus niveles como células, órganos, sistemas.Desarrollo
Se observará todo el laboratorio, los componentes y materiales existentes en él.
Materiales
a) Laboratorio de biología
b) Aparatos
c) Cristalería
Resultados
Instalaciones:
Es un espacio cerrado, amplio, alto, con paredes y techo de concreto, con piso no flamable. En el techo se encuentran varias tuberías de distintos colores que van de lado a lado del laboratorio y salen del lugar, cadatubería contiene distintas sustancias que pueden ser utilizables o de desecho. Al ser el laboratorio de la planta baja, a través de él pasan algunas tuberías del laboratorio de arriba. Todas las tuberías se encuentran fuera del concreto, ya que en caso de fuga ya no es necesario romper las paredes. Cada cierta distancia están colocadas llaves de paso en cada uno de los tubos. Los tubos son dedistinto color: amarillo, gas; azul, oxígeno; rojo, vapor de agua; verde, transporta agua; blanco, transporta aire; gris, usado para eliminar del laboratorio todas las aguas grises.
Iluminación
Ésta es de forma natural. El laboratorio tiene varias ventanas sin cortinas que tienen vidrio sin polarizar y permiten la entrada de luz sin que sea necesario algo más; a pesar de esto, en algunos días esnecesario usar lámparas que están localizadas en la parte alta del laboratorio y son de luz blanca.
Mobiliario
El laboratorio cuenta con mesas, bancos, tuberías, material de porcelana, material de cristalería, aparatos; de todo esto nada es flamable.
Anexos
Dentro del laboratorio se encuentran estanterías pegadas a la pared las cuales contienen todo el material que se utiliza colocado en un ciertoorden. Este orden es separarlos en un espacio para reactivos, ahí los reactivos son colocados ácidos hasta abajo, sales en medio y hasta arriba todo lo demás y se deben colocar hasta el frente los más usados; el segundo lugar debe ser para la cristalería, ahí todos los materiales son colocados según su uso; el tercer apartado debe ser para los aparatos y de igual forma, son colocados según su uso; enalgunos laboratorios hay un cuarto apartado en el cual se colocan los microcultivos.
2) Materiales de cristalería más comúnmente usado en un laboratorio de enseñanza media superior






BURETA: Las buretas son tubos largos, graduados, de diámetro interno uniforme, provistas de una llave en su parte inferior. Se usan para verter cantidades variables de líquido, y por ello están graduadas con...