Bioanalisis/ globalización

Bioanalisis/ Globalización

Las nuevas formas de obtener conocimiento y la necesaria transformación de las actividades en una sociedad globalizada, determinan cambios en las categoríasprofesionales, el surgimiento de nuevas profesiones y la redimensión de las existentes. De manera que es necesario, luego de un análisis contrastado de los requerimientos sociales actuales y las complejidades aenfrentar, reflexionar acerca de la direccionalidad que debe tomar la educación, en vías de imprimirle un rumbo adecuado y contextualizado. La profesión del Bioanálisis, dada la ausencia de unadisciplina que liderice a todas las que se conjugan en torno a la carrera, y la falta de un constructo filosófico sólido sobre el papel actual de la profesión dentro de la sociedad, atraviesa problemas parasu consolidación científica.

Las universidades y el gremio, tomando en cuenta la crisis paradigmática puntual de la profesión, el estado de atraso del desarrollo científico y tecnológico, laspolíticas sanitarias, las exigencias de la globalización deben reconstruir el marco teórico conceptual que sustenta su comprensión dentro del escenario social, en función de redefinirlo, otorgándole unamayor importancia a la producción tecnocientífica en la solución de los problemas sociales, incluyendo estrategias constructivas entre el conocimiento producido por el profesional del Bioanálisis y losusuarios del mismo(AU).

Al iniciar el discurso central, la Prof. Tassoni, recordó que el 25 de abril se conmemoró otro aniversario del nacimiento de un insigne hombre, que siendo sólo bachillerdemostró su sabiduría a través de los hallazgos e investigaciones hechas en el laboratorio; posiblemente su arraigada vocación por la medicina y el haber estado muy de cerca de los estragosocasionados por muchas enfermedades que azotaban al pueblo venezolano hacia finales del siglo XIX, como la malaria, la fiebre amarilla.

Hizo énfasis la Prof. Inés de Tassoni en que para todos los...