BIODIVERSIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA

BIODIVERSIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA
La geografía Colombiana con sus montañas es imponente, realzando la biodiversidad y variedad de climas, los cuales facilitan la producción de diferentes productosde la canasta familiar. Lo mismo sucede con la educación, tan diversa como compleja en nuestro territorio nacional. No se puede pretender orientar una clase en un colegio de una ciudad, la cualtiene unas características especiales, e ir y orientar la misma clase en una institución educativa rural.

En la época actual, cuando nos encontramos frente a las exigencias de la globalización y de losdiversos “TLC” que se han firmado y se están firmando, la preocupación que existe por generar una actitud frente al aprender implica, a su vez, que el futuro profesor adquiera una serie decompetencias esenciales para desenvolverse en el mundo de la vida práctica. Estas competencias deben estar encaminadas a un saber científico, es decir, saber cómo piensa la ciencia y cómo se pueda crear apartir de ella; para que de esta manera el aprendiz adquiera unas competencias laborales, las cuales le permitan responder técnica y tecnológicamente ante las nuevas exigencias de producción suscitadaspor la incursión de Colombia en la globalización.
El docente en su labor formadora debe ir cambiando paradigmas los cuales le permitan abrirse paso entre sus aprendices a la hora de orientar su procesode trasformación. No nos podemos quedar con los esquemas adquiridos durante nuestra formación como profesionales, debeos salirle al pazo a las nuevas generaciones y brindarles verdaderas herramientaslas cuales les permitan afrontar las nuevas políticas establecidas por el gobierno para el desarrollo del país.
El gobierno ha venido implementado diversas modificaciones en el sistema educativo denuestro país, copiado de modelos de otros países, he implementado también como presión de la globalización, sin hacer un verdadero análisis, reflexión de lo que sucede a nuestro sistema educativo. Al...