Biografia Martin Lutero














“ Trabajo de Investigación de
Martín Lutero”







Alumno: Luz Elena Cruz Robles

Materia: Introducción a la Teología

Maestro: Juan Manuel Castañeda

Semestre: Primero






Hermosillo., Sonora a 7 de Diciembre del 2011.


Tabla de contenido


Introducción…………………………………………………………………….3


I.Su vida …………………………………………………………………….......4

1.Trasfondo Familiar…………………………………………………………..4

2. Educación y Formación Teológica………………………………………..4


II. Sus aportaciones teológicas………………………………………….7

1. Obras…………………………………………………………………………8

2.Impacto de sus enseñanzas………………………………………………..9

Conclusión……………………………………………………………………..12

Referencia Bibliográfica………………………………………………………13


























Introducción

El presente trabajo de investigación, esta destinado a presentar unas cuantas páginas sobre la Vida y Obra de Martín Lutero, se encontraran los puntos más básicos tales como su trasfondo familiar, educación y formación teológica, por lo que veremos qué es lo que opinan los diferentes autores. En esta investigación se hallaran sus grandesaportaciones teológicas y el gran impacto que tuvieron todas sus enseñanzas alrededor del mundo y en la Iglesia actual.

Pocos personajes en la historia del cristianismo han sido discutidos como Martín Lutero. Para unos Lutero es el que destruyó la unidad de la iglesia, la bestia salvaje que holló la viña del Señor, un monje traidor que se dedicó a destruir las bases de la vida monástica. Paraotros, es el gran héroe que hizo una vez más se predicara el evangelio puro, el sobresaliente de la fe bíblica, el reformador de una Iglesia corrompida1.









I. Su vida

1. Trasfondo familiar:

“Nació Lutero en Eisleben (Alemania Oriental) el 10 de noviembre de 1483, murió en el lugar de su nacimiento 18 de febrero de 1546, siendo su padre un rudo minero llamado Hans Luther, ysu madre la severa y fanática campesina Margarita Ziegler”2.
Como personas piadosas, educaron los padres a Martín desde la niñez en el santo temor de Dios; usaban con él, un estilo de bastante severidad. Él mismo dice: “Mi padre me castigó un día de un modo tan violento, que huí de él, y no quise volver hasta que me trató con más benignidad”3.

Cuando llegó a la edad en que debía empezar suinstrucción, sus padres invocaron sobre él la bendición de Dios y le enviaron a la escuela. Sus adelantos en la escuela eran grandes, y pronto aprendió los diez mandamientos, el credo, el padrenuestro, himnos, salmos, oraciones4.

2. Educación y Formación Teológica.

El padre de Lutero quería hacer de él un hombre docto, cuando Martín cumplió once años, su padre le envió a Magdeburgo. En elaños 1501, sus padres le enviaron a la Universidad de Erfurt, contaba entonces diez y ocho años, en esta misma ciudad tomó los hábitos y, tras un año de noviciado en el monasterio de los agustinos, se ordenó sacerdote, diciendo su primera misa a los veintiún años; en 1509, Lutero obtuvo el título de Baccalaureus Biblicus, que le concedía el derecho de practicar la exégesis bíblica públicamente5.Dio clases en las universidades de Wittenberg y Erfurt, y en 1512 recibió su doctorado. Al recibirlo y convertirse en profesor, hizo el voto tradicional de enseñar y defender con fidelidad las Escrituras. Era un gran erudito, pero también fue eclesiástico. Tomó responsabilidades administrativas dentro de su orden monástica, y en 1516 ya se había convertido en Sacerdote del pueblo en Wittenberg,con la obligación de predicar regularmente. Fue una combinación de preocupaciones teológicas y pastorales por la Iglesia y el pueblo que lo llevó a las acciones que lo hicieron famoso6.

“…Con el tiempo, también comenzó detallados estudios de las Escrituras. Aprendió el griego y el hebreo. Terminó aprendiendo de memoria casi todo el Nuevo Testamento y grandes porciones...