biografia

Páginas: 8 (1795 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2014
AEGIS: Truco para construccion rapida.
BLACK DEATH: Destruir a todos los enemigos.
CHEESE STEAK JIMMY'S: Truco para obtener 1000 de comida.
FURIOUS THE MONKEY BOY: Pequeño mono.
HOW DO YOU TURN THIS ON: Tener a los coches cobra.
I LOVE THE MONKEY HEAD: Consigue VDML
. I R WINNER: Ganar inmediatamente.
LUMBERJACK: Truco para obtener 1000 de madera.
MARCO: Mapa completo. NATURALWONDERS: Controlar la naturaleza (animales)
POLO: Sin niebla. RESIGN: Perder.
ROBIN HOOD: 1000 de oro.
ROCK ON: 1000 de piedra
TO SMITHEREENS: Tener a Saboteur.
TORPEDO #: Matar oponente #.
WIMPYWIMPYWIMPY: Te destruyes a ti mismo.
WOOF WOOF: Perros voladores (solamente decorado).http://es.pornhub.com/view_video.php?viewkey=1737533849&utm_source=elzo-meridianos.blogspot.com&utm_medium=embed&utm_campaign=embed-related-nt4x4

Texto
El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permite su identificación. Ahora bien, en la descripción de un texto, hay queconsiderar factores en relación con la competencia discursiva, la situación y las reglas propias del nivel textual
Un texto es la expresión oral o escrita de un acto de comunicación, es decir, de unas palabras que juntas forman un mensaje, que tienen coherencia, incluso finalidad. Con "oral" o "escrita" queremos decir que no sólo son textos los textos escritos sino también las cosas que se dicen.Texto
El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permite su identificación. Ahora bien, en la descripción de un texto, hay que considerar factores en relación con lacompetencia discursiva, la situación y las reglas propias del nivel textual
Un texto es la expresión oral o escrita de un acto de comunicación, es decir, de unas palabras que juntas forman un mensaje, que tienen coherencia, incluso finalidad. Con "oral" o "escrita" queremos decir que no sólo son textos los textos escritos sino también las cosas que se dicen.



Texto
El texto es la unidadsuperior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permite su identificación. Ahora bien, en la descripción de un texto, hay que considerar factores en relación con la competencia discursiva, la situación y lasreglas propias del nivel textual
Un texto es la expresión oral o escrita de un acto de comunicación, es decir, de unas palabras que juntas forman un mensaje, que tienen coherencia, incluso finalidad. Con "oral" o "escrita" queremos decir que no sólo son textos los textos escritos sino también las cosas que se dicen.



Texto
El texto es la unidad superior de comunicación y de la competenciaorganizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permite su identificación. Ahora bien, en la descripción de un texto, hay que considerar factores en relación con la competencia discursiva, la situación y las reglas propias del nivel textual
Untexto es la expresión oral o escrita de un acto de comunicación, es decir, de unas palabras que juntas forman un mensaje, que tienen coherencia, incluso finalidad. Con "oral" o "escrita" queremos decir que no sólo son textos los textos escritos sino también las cosas que se dicen.































Texto
El texto es la unidad superior de comunicación y...
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