biografia
Páginas: 13 (3021 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2015
Título de monografía
Falta de laboratorios y su repercusión en la Unidad Educativa “Rodolfo Chávez Rendón”
Autores
Mero Anchundia Virginia Estefanía
Mero Mero Kerly Guadalupe
Director de monografía
Lic.
Robles Ostaiza Letty
Institución educativa
Unidad Educativa “Rodolfo Chávez Rendón”
CiudadPortoviejo-Crucita-Las Gilces
Año
2014-2015
l
PROBLEMA
FALTA DE LABORATORIO Y SU REPERCUCION EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RODOLFO CHAVEZ RENDON”ll
Agradecimiento
Al finalizar un trabajo tan arduo y lleno de dificultades como es el desarrollo de nuestra, tesis es inevitable que nos asalte un muy humano egocentrismo que te lleva a concentrar la mayor parte del mérito en el aporte que hemos hecho.
Sin embargo, se muestra que sin este aporte hubiese sido imposible la participación depersonas que han facilitado las cosas para que este trabajo llegue a un feliz término, es para nosotros un verdadero placer utilizar este espacio para ser justo y consecuente con todos ellos, expresándoles nuestros agradecimientos.
Debemos agradecer de manera especial y sincera a nuestros padres y tutora de monografía porque sin sus apoyos no podríamos haber culminado este proyecto, así como elhaber facilitado siempre los medios suficientes para llevar a cabo todas las actividades propuestas durante el desarrollo del mismo.
lll
Dedicatoria
Nosotras le dedicamos esta investigación a la Lic. Letty Robles que nos motivó y nos guioa una realidad donde podemos realizar esta investigación para que los jóvenes tengan un mejor futuro y también a nuestros padres que nos han guiado por el camino del bien y superar los obstáculos que nos da la vida por ellos estamos con todos los saberes para seguir adelante.
Mero Anchundia Virginia Estefanía
Mero Mero Kerly GuadalupelV
Resumen
El poco conocimiento de la falta de laboratorio en los jóvenes hoy en día uno de los mayores problemas para poder facilitar el aprendizaje en la Unidad Educativa “Rodolfo Chávez Rendón” y los estudiantes hagan prácticas.
El propósito de este tema de investigación es de adquirirlos laboratorios para que los estudiantes puedan tener un mejor conocimiento desarrollando un procesó que permita mejorar su conocimiento.
Para así obtener un mejor resultado, considerando la importancia de contar con los materiales didácticos como recursos educativoV
Índice
Título tentativo………………………………………………………………………………………………..
Introducción……………………………………………………………………………………………………. 7-8
Planteamiento del problema…………………………………………………………………………… 9-11
Formulación delproblema…………………………………………………………………………………11
Objetivos…………………………………………………………………………………………………………..
Justificación de investigación……………………………………………………………..................12
Limitación…………………………………………………………………………………………………………..
Antecedentes de la investigación………………………………………………………………………..13
Bases teóricas………………………………………………………………………………………………………13-14
Definición de termino…………………………………………………………………………………………..15
Sistema de...
Falta de laboratorios y su repercusión en la Unidad Educativa “Rodolfo Chávez Rendón”
Autores
Mero Anchundia Virginia Estefanía
Mero Mero Kerly Guadalupe
Director de monografía
Lic.
Robles Ostaiza Letty
Institución educativa
Unidad Educativa “Rodolfo Chávez Rendón”
CiudadPortoviejo-Crucita-Las Gilces
Año
2014-2015
l
PROBLEMA
FALTA DE LABORATORIO Y SU REPERCUCION EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RODOLFO CHAVEZ RENDON”ll
Agradecimiento
Al finalizar un trabajo tan arduo y lleno de dificultades como es el desarrollo de nuestra, tesis es inevitable que nos asalte un muy humano egocentrismo que te lleva a concentrar la mayor parte del mérito en el aporte que hemos hecho.
Sin embargo, se muestra que sin este aporte hubiese sido imposible la participación depersonas que han facilitado las cosas para que este trabajo llegue a un feliz término, es para nosotros un verdadero placer utilizar este espacio para ser justo y consecuente con todos ellos, expresándoles nuestros agradecimientos.
Debemos agradecer de manera especial y sincera a nuestros padres y tutora de monografía porque sin sus apoyos no podríamos haber culminado este proyecto, así como elhaber facilitado siempre los medios suficientes para llevar a cabo todas las actividades propuestas durante el desarrollo del mismo.
lll
Dedicatoria
Nosotras le dedicamos esta investigación a la Lic. Letty Robles que nos motivó y nos guioa una realidad donde podemos realizar esta investigación para que los jóvenes tengan un mejor futuro y también a nuestros padres que nos han guiado por el camino del bien y superar los obstáculos que nos da la vida por ellos estamos con todos los saberes para seguir adelante.
Mero Anchundia Virginia Estefanía
Mero Mero Kerly GuadalupelV
Resumen
El poco conocimiento de la falta de laboratorio en los jóvenes hoy en día uno de los mayores problemas para poder facilitar el aprendizaje en la Unidad Educativa “Rodolfo Chávez Rendón” y los estudiantes hagan prácticas.
El propósito de este tema de investigación es de adquirirlos laboratorios para que los estudiantes puedan tener un mejor conocimiento desarrollando un procesó que permita mejorar su conocimiento.
Para así obtener un mejor resultado, considerando la importancia de contar con los materiales didácticos como recursos educativoV
Índice
Título tentativo………………………………………………………………………………………………..
Introducción……………………………………………………………………………………………………. 7-8
Planteamiento del problema…………………………………………………………………………… 9-11
Formulación delproblema…………………………………………………………………………………11
Objetivos…………………………………………………………………………………………………………..
Justificación de investigación……………………………………………………………..................12
Limitación…………………………………………………………………………………………………………..
Antecedentes de la investigación………………………………………………………………………..13
Bases teóricas………………………………………………………………………………………………………13-14
Definición de termino…………………………………………………………………………………………..15
Sistema de...
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