Biografia

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

Este campo formativo se basa principalmente para favorecer en ls niñas y en los niños el desarrollo de sus capacidades y actitudes que caracterizan alpensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social. Pero pocas son las experiencias que pueden ser estimulantes para el desarrollo de las capacidadesintelectuales y afectivas a los niños.
El trabajo en este campo formativo es propicio para que los niños pongan en juego sus capacidades de observación, se planteen preguntas, resuelvan problemas ya seamediante la experimentación o la indagación por diversas vías y elaboren explicaciones, inferencias y argumentos sustentados en las experiencias directas que les ayudan a avanzar y construir nuevosaprendizaje sobre la base de los conocimientos que poseen y de la nueva información que incorporan.
Por lo que respecta al conocimiento y la comprensión del mundo social, este campo formativo se orientaa los aprendizajes que los niños y las niñas pueden lograr en relación con su cultura familiar y la de su comunidad. En resumen, los aprendizajes que se busca favorecer contribuyen a la formación yal ejercicio de valores para la convivencia. Este campo formativo se organiza en dos aspectos relacionados fundamental mente con el desarrollo de actitudes y capacidades necesarias para conocer yexplicarse el mundo: el mundo natural y cultural y vida social cabe mencionar que este campo formativo se encuentra compuesto por diez competencias que se pretende logren las niñas y los niños.EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.

Este campo formativo este orientado a potencial en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gustoestético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal y a través de distintos lenguajes; asi como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y...