El Aprendizaje

Páginas: 3 (502 palabras) Publicado: 18 de julio de 2012
El Aprendizaje


Hay cosas que nos separan de los animales y es el aprendizaje, ya que tenemos muchas cosas que a muy corta edad podemos ver también en los animales, lo que el instinto, estossucesos biológicos , han pasado de generación en generación de nuestros ancestros a nosotros, como una forma de sobre vivencia, y todos estos cambios, son variantes en la vida del ser humano.


Para lasobre vivencia se aprovecha de las experiencias que nuestros antepasados adquirieron, y en las siguientes generaciones los genes tan bien han ido evolucionando, pero todos estos cambios han servido paraque el ser humano sea un ser constantemente evolutivo.


Cosas que podemos observar, para darnos cuenta que el ser humano evoluciona, es cuando adquiere conocimiento para sobrevivir en el lugar que letoca, como ejemplo es cuando aprende un nuevo idioma, un deporte, un instrumento, y todo lo realiza para poder controlar su entorno y seguir creciendo.


El condicionamiento clásico, es unexperimento , en el que claramente se puede observar el estimulo -respuesta,un ejemplo es cuando a un perro , solo con el sonido de un pitido, le traen la comida y el babea, después el animal, solo al escucharel pitido, babea, por que lo condicionaron a que solo cuando escuche un pitido , le van a traer comida. Por lo que se puede comprobar que todo estimulo , provoca una reacción.


Los miedos ocasionas,por el Dr Watson, en estos experimentos con niños pequeños, se realiza experimentos para fundamentar esta teoría, que por condicionamientos en nuestra evolución para nuestra sobre vivencia, es que hanhecho que el hombre tenga miedo a muchas cosas.


Motivación


La motivación es algo que a empujado a muchas personas a realizar cosas cambiantes y fuera de lo común, y todo ha sido por las ganas devivir, o superar niveles de vida, todos estos procesos físicos, sicológicos, han influenciado en las personas para que realicen cosas como : los deportistas de elite, inventores, generales, ect....
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