Biografia

NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE
DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA
RECINTO DE BAYAMÓN

ENF1000: Dimensiones en el cuidado de Enfermería II

Madeline Burgos Guzmán
25 de septiembre de 2012
NumEst:0101040838
Prof. Lilibeth Collazo Collazo


Describa en tus propias palabras las teorías del crecimiento y desarrollo psicosocial de la niñez y la etapa de la adultezsegún:

Eric Erikson
Proceso continuo a lo largo de toda la vida dírigido al equilibrio. Son componentes positivos y negativos que el individuo debe equilibrar. Ejemplo: Si los padres sonnegativos los niños son negativos.
Jean Piaget
Define el proceso en términos de asimilación, acomodación y adaptación.
El niño comienza a desarrollarse antes que el lenguaje a través de sus accionesmotoras.

Sigmund Freud
Reconoce la importancia de las necesidades. Define el id, el ego y el superego como personalidad. Etapa basada en datos de pacientes psiquiátricos.
Lawrence KohlbergAsigna un orden al desarrollo de un código moral. Sirve de base para la valoración de la moralidad.



Define
Ciclo de Vida
* Lactancia
Comprende en sentidoamplio, toda la duración el periodo en que el niño se alimenta de leche, y en sentido escrito desde el primer mes de vida, después de la etapa de recién nacido, hasta que ha trascurrido un año desde elparto aunque la alimentación pueda cambiarse antes.
* Infancia
Este período en la vida comprende unos doce años.
* Pubertad
El período que se inicia cuando los órganos sexuales empiezan aentrar en la actividad.
* Madurez
Resulta difícil establecer los límites de este período, que inicia convencionalmente al finalizar la juventud.
* Vejez
El inicio de esta etapa secaracteriza por un declive en las funciones metabólicas y en funcionamiento órganico del cuerpo.
Agonía
El proceso de muerte para muchas personas puede ser aterrador, desde la niñez se piensa que...