Biologia 1

Biología I

“Súper resumen”

Tema 1: ESTRATEGIAS PARA LA REALIZACION DE PROYECTOS.
Los proyectos en la asignatura de ciencias:
Tipos de proyectos:
Hay tres tipos de proyectos que puedes trabajar:
Proyectos científicos: son en los que realizaras actividades experimentales, donde lo principal es describir, explicar y predecir algún proceso o fenómeno natural que te interese, porejemplo, la fotosíntesis.
Proyectos tecnológicos: son en los que estudiaras diferentes aspectos relacionados con técnicas, uso de herramienta y de la tecnología, no solo para investigar y presentar resultados, sino para crear un instrumento que podría tener algún uso en tu comunidad( supongamos, el uso del microscopio para investigar si el agua de tu comunidad es potable).
Proyectos ciudadanos: son losque cuyo objetivo es ayudar a resolver un problema de tu comunidad, para ello se analizan situaciones sociales relacionadas con la biología, por ejemplo: el problema de la contaminación.
Tema: primero es necesario escoger un tema de estudio.
La planeación: una parte muy importante de casi cualquier actividad es planearla es decir resolver como proceder en cada y tratar de establecer uncalendario de principio a fin es llevar una bitácora de proyecto para anotar todas las ideas y observaciones que resultan del desarrollo.
El desarrollo: una vez decidido el tema y ya organizados para trabajar deben ir avezando cada semana; sin duda enfrentaran diferentes problemas para conseguir sus objetivos pero es muy importante que para resolverlos busquen la información necesaria en librosenciclopedias e internet.
La comunicación: existen muchas formas de expresar nuestras ideas y experiencia por eso los invitamos a recordar que al final de su investigación es muy importante que cada equipo de a conocer los resultados de cada proyecto con esto todos los integrantes de su grupo se enriquecen en conocimientos y experiencias.
La autoevaluación: uno de los objetivos más importantes detrabajar en un proyecto es la reflexión. y uno de los momentos en los que la reflexión se hace mas necesaria es al evaluar los resultados.
Aspectos que deben tenerse en cuenta en cada proyecto: es importante considerarlos desde que se está realizando la planeación.
Elección del tema: elijan uno que les interese o llame la atención procuren plantearlo como problema o a manera de pregunta.
Tema 2: ELVALOR DE LA VIODIVERSIDAD.
El valor de los seres vivos no se reduce al paisaje; las diferentes especies interactúan en los ecosistemas y con medio físico conformado tramas alimentarias, por medio a las cuales fluyen materiales y energía en forma cíclica; si estos procesos no existirían, no podría existir la vida en nuestro planeta. Los seres humanos dependemos de los ecosistemas para vivir; todosnuestros alimentos provienen directa o indirectamente de los seres vivos.
Comparación de las características comunes de los seres vivos:

Tienen una composición semejante: los seres vivos están formados por sustancias semejantes: carbohidratos, proteínas, lípidos (grasas y aceites), vitaminas y minerales. Y estas sustancias, a su vez, están principalmente constituidas por otra llamada carbono.Están formados por células: los seres vivos están formados por células. Hay organismos formados por una sola célula o unicelulares, como las BACTERIAS, y organismos compuestos por muchas células o pluricelulares, como los arboles y los seres humanos.
La célula se considera la unidad básica de la vida porque todos los seres humanos están formados por ellas. Pero también porque se trata de launidad mínima de un organismo, capaz de funcionar de de manera independiente, es decir, realiza por si misma funciones que compartimos todos los seres vivos y que nos ayudan a mantenerlos con vida; por ejemplo: nutrirse y respirar.
Tienen metabolismo: así se denomina al conjunto de reacciones químicas que se llevan a cabo en la célula. En una ración química se combina algunas sustancias y se...