biologia 4to año 2do lapso 2016

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PPP LA EDUCACIÓN
U. E. GMO. FRANCISCO DE MIRANDA
PLANIFICACIÓN 2DO. LAPSO

Área: Ciencias Biológicas. Año: 4 to año (A, B, C) Fecha: 07-01-16 al 22-04-16 Docente: Lcda. María Rebeca Hernández Lapso: 2 do N° de horas: 6 horas Objetivos Generales: 4. Diferenciar las características fenotípicas y genotípicas de los individuos. 5. Compararlos diferentes cambios que ocurren en las especies debido a su adaptación con el ambiente. .6. Explicar la importancia de la clasificación y diversidad de los seres vivos.7. Distinguir la constitución de cada Phylum del Reino mónera.8. Analizar objetivamente la importancia biológica que tienen las algas para los seres vivos.9. Identificar las clases de hongos y las características distintivas decada clase.

Objetivos
Contenidos
Semanas
Actividades de clase

40%
Recursos
Actividades para el hogar

20%
Tipo de evaluación
(Contenido a evaluar)
40%



4.1 Describir los tipos de variaciones que ocurren en los seres vivos.































5.1 Analizar las diversas teorías que explicaron la evolución de las especies.





































6.1 Conocer elproceso histórico de la clasificación de los seres vivos.


























7.1Describir las características generales de las bacterias y de las algas verdeazules.
























8.1 Comprender el papel de las algas en los ecosistemas.


















9.1Conocer y discriminar las principales características del reino Fungi.



4. Las variaciones.5. La evolución.

































6.Diversidad de los seres vivos y clasificación






















7.Procariotas. Bacterias y algas verdeazules. Reino Mónera.



















8. Reino Protista. Las algas.















9. Reino Fungi. Los hongos



07/01/16
Al
08/01/16

11/01/16
Al
15/01/16

18/01/16
Al
22/01/16

25/01/16
Al
29/01/1601/02/16
Al
05/02/16

08/02/16
Al
12/02/16
































15/02/16
Al
19/02/16

22/02/16
Al
26/02/16























29/02/16
Al
04/03/16

07/03/16
Al
11/03/16




















14/03/16
Al
18/03/16

21/03/16
Al
25/03/16
Semana Santa
28/03/16
Al
01/04/16
Semana Aniversario del Colegio








04/04/16
Al
08/04/16

11/04/16
Al
15/04/16

18/04/16
Al
22/04/16


-Por medio de lasocialización con los estudiantes la docente realizará diagramas donde se explicarán los siguientes puntos: variaciones fenotípicas, variaciones genotípicas, genes, bioquímica de los genes, funciones de los genes, fondo común de genes, acción del ambiente sobre el genotipo, causas que alteran el fondo común de los genes de una población y mutaciones.
-Para finalizar los estudiantes en grupos decuatro realizarán las siguientes actividades con ayuda de su libro de texto en el cuaderno:
1. Señala la influencia del genotipo y del ambiente en el carácter del color de la piel en el ser humano.
2. Ejemplificación mediante dibujos: en los cuales se explicará detalladamente los tipos de variaciones fenotípicas (variaciones a lo largo del tiempo, sociales, ecológicas) y variaciones genotípicas.3. El número de cromosomas para cada especie es fijo, pero en algunos casos algunos organismos presentan excepciones a esta regla. Explica los tipos de mutaciones numéricas.
4. Realizar un cuadro comparativo referente a la composición de los ácidos nucleicos (ADN –ARN). En el cual se debe especificar las bases nitrogenadas, el tipo de azúcar, el fosforo, la localización y función de cada uno.-Realización de Práctica de Laboratorio (Variaciones). Indispensable que los estudiantes por grupo lleven a clase los materiales requeridos e impriman la práctica de laboratorio para la realización de la misma)
Fecha:
A: 25-01-16
B: 27-01-16
C:27-01-16


- Se realizará un feed-back entre la docente y los estudiantes para la construcción de esquemas que darán apertura a la explicación de las...