Biologia Etapa 1 1er Semestre

 Actividad de Adquisición del Conocimiento
1-En tu libro de texto, realiza la lectura comprensiva de los siguientes temas:
-¿qué es la ciencia?
-Comunicar resultados: repasar y compartir ideas
-Teorías Científicas
2-En tu cuaderno, toma nota de las ideas y conceptos relacionados con los objetivos de la ciencia, sus características y la metodología que siguen los científicos para realizaruna investigación:
La ciencia tiene varias características que distinguen a esta como el esfuerzo humano:
Primero, la ciencia solo ocupa el mundo natural, y nunca se interesan en fenómenos sobrenaturales de ningún tipo.
Segundo, los científicos reúnen y ordenan información de una manera organizada, buscando patrones y conexiones entre sucesos.
Tercero, los científicos proponen explicacionesbasadas en evidencia y no en creencias.

El objetivo de la ciencia incluye la visión de las partes y procesos que interactúan en el universo físico y se cree que todos sus objetos e interacciones entre ellos están regidos por leyes naturales universales.

El método científico es el corazón de la ciencia, se basa en la exploración y el descubrimiento; los pasos de este son: observar y formularpreguntas: la investigación científica comienza con la observación, que consiste en notar y descubrir sucesos o procesos de manera cuidadosa y ordenada.
En segundo lugar, esta inferir y proponer una hipótesis: después de formular preguntas, se hacen más observaciones para hacer inferencias.
Después se prueba la hipótesis científica con frecuencia y finalmente se hacen las conclusiones

Libro deBiología 1
Kenneth Miller y Joseph Levine
Páginas 4, 5, 6 y 7








Actividad de Organización y Jerarquización
1-De forma ordenada todo el grupo aportará información para ayudar al maestro a construir en el pizarrón un diagrama de flujo que incluya los pasos del método científico experimental

2-Con base en la lectura introducida "descubrimiento de la penicilina elabora un reporteescrito en el que incluyas lo siguiente:
-Descripción de la aplicación de los pasos del método científico experimental
-Conclusiones personales fundamentadas en el trabajo realizado :
Tema: Descubrimiento de la Penicilina
Observación: Fleming notó accidentalmente que en una de sus cajas de cultivo de bacterias se contamino con un moho azul llamado penicillum y en la zona donde estaba esehongo no crecían bacterias
Hipótesis: Fleming propuso que el hongo producía una sustancia que evita el crecimiento bacteriano y predijo que si se ponía en contacto con los cultivos de bacterias con el hongo, morirían las bacterias.

Experimentación: Fleming sembró bacterias en distintas cajas petri. Las separo en dos grupos y les aplico dos tratamientos distintos: Al primero los puso en contactocon el hongo, y al segundo no.

Observación y análisis: Observo y registro por cada caja si las bacterias habían muerto, y en las cajas con el hongo, pudo confirmarlo.

Conclusión: Fleming concluyo que del hongo(penicillum) llamado penicilina podía impedir el crecimiento de las bacterias y las mataba.

Guía de Aprendizaje Biología 1
Carlos Lory, Evelia del Carmen, GerardoMorales, Martha Siller, Pura Galván y Yolanda Zambrano
Página 25
Actividad de Aplicación
1-Lee tu libro de texto el tema La ciencia y La sociedad.
2-Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuales son las limitaciones de la ciencia?
La sociedad en la que vivimos, nuestra economía, leyes y principios morales
b) ¿Cual es la relación entre la ciencia y la sociedad?
Que usar la ciencia implicaentender su contexto en la sociedad y también sus limitaciones
3-En internet o medios impresos investiguen en un ejemplo histórico acerca de como la sociedad impidió los avances científicos sobre alguno de los siguientes personajes: Galileo, Copérnico o Darwin y averigua como es que la aceptación de sus ideas fue influenciada por las creencias sociales prevalecientes y por la forma de pensar de la...