Biologia
Especialidad: Biología
Modalidad mixta
Primer período semestral Segundo período semestral
|Asignatura| |Asignatura |
|Bases filosóficas, legales y organizativas del | |La educación en el desarrollo histórico de México||sistema educativo mexicano | |I |
|Estrategias para el estudio y la comunicación I | |Estrategias para el estudio y lacomunicación II |
|Problemas y políticas de la educación básica | |Desarrollo de los adolescentes I. Aspectos |
| | |generales|
|Propósitos y contenidos de la educación básica I | |Propósitos y contenidos de la educación básica II|
|(Primaria) ||(Secundaria) |
Tercer período semestral Cuarto período semestral
|Asignatura ||Asignatura |
|La enseñanza en la escuela secundaria. | |La educación en el desarrollo histórico de México|
|Cuestiones básicas I| |II |
|Introducción a la enseñanza de: Biología | |La ciencia de la vida |
|Desarrollo de losadolescentes II. Crecimiento y| |Desarrollo de los adolescentes III. Identidad y |
|sexualidad | |relaciones sociales |
|Observacióndel proceso escolar | |La expresión oral y escrita en el proceso de |
| | |enseñanza y de aprendizaje |...
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