Biologia

[pic]Biología I

Mis habilidades

Explica que aspectos deberías tomar en cuenta para resolver un problema aplicando el método científico.

R= observación, planteamiento del problema, hipótesis.

Responde lo que se te pide

1.- Da tu opinión de la importancia de la bilogía en tu vida

R= la biología es muy importante en mi vida ya qu8e con ella conozco mi cuerpo, puedo señalar en queparte de mi cuerpo se encuentra cualquier órgano, se también como se compone mi cuerpo y el de los demás seres vivos, como se reproducen, como se desarrollan, etc.

2.- Expón tus puntos de vista acerca de las teorías de la vida

R= pues en mi opinión, cada teoría tiene algo de cierto, por ejemplo la teoría de la evolución de Charles Darwin, la cual expone que el ser humano surge del mono, ytiene buenos argumentos que defienden su teoría, lo cierto es que, pasaran miles de años para saber en realidad cómo surgió la vida.

Mapas cognitivos

Los mapas cognitivos son estrategias que hacen posible la representación de una serie de ideas, conceptos y temas con un significado y sus relaciones, enmarcando estas en un esquema o diagrama.

Características:

a) Sirven para laorganización de cualquier contenido escolar.

b) Auxilian al profesor y al estudiante a enfocar al aprendizaje sobre actividades especificas

c) Ayudan al educando a construir significados más precisos

d) Permiten, diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar una serie de conocimientos

Mapa cognitivo tipo sol

Es un diagrama o esquema semejante a lafigura del sol que sirve para introducir u organizar un tema. En él se colocan las ideas que se tienen respecto a un tema o concepto

Características:

a) En la parte central (círculo central) se anota el tema a tratar

b) En las rayas que circundan al sol se añaden ideas contenidas al tema

Mapa cognitivo tipo telaraña

Es un esquema semejante a la tela de una araña donde seclasifica la información en temas y subtemas. El mapa cognitivo sirve para organizar los contenidos señalando sus características.

Características:

a) El nombre del tema se anota en el centro de la telaraña (círculo)

b) Alrededor del círculo los subtemas sobre las líneas que salen de el

c) En torno a las líneas se anotan las características sobre las líneas curvas que asemejan unatelaraña.

Mapa cognitivo nubes

Es un esquema representado por imágenes de nubes en los cuales se organiza la información partiendo de un tema central del que se derivan subtemas que se anotan a su alrededor.

Características:

a) En la nube central se anota el tema

b) Alrededor de la nube del centro se colocan otras nubes que contienen subtemas, características oinformación que se desea aportar

Tema 1

La biología estudia la vida

La biología estudia la vida en la inmensa variedad de formas en que se presenta, desde el organismo individual y hasta en las interacciones que cada individuo establece con otros organismos y con el propio medio donde habita, en otras palabras, las formas vivientes: animales y vegetales que podemos observar.

Filósofos de laantigüedad se ocuparon del estudio de la naturaleza (Aristóteles 384-322 a.C) se distinguió por haber elaborado el primer intento de clasificación de los animales, estudiar la anatomía de muchos de ellos y también fue de los primeros que trataron de explicar el surgimiento de la vida.

Fue hasta el siglo XV, durante el renacimiento, que resurge en el hombre la inquietud por el conocimiento.Principales aportaciones a la biología

|Nombre |Año |Aportación |
|Robert Hooke |1665 |Descubrió la célula al observar un trozo de |
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