biologia

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

PLAN DE CLASE

ASIGNATURA: Morfofisiología Humana II
AÑO: Primero
SEMANA: 7
FOE: Actividad Orientadora 8
MÉTODO: Expositivo Ilustrativo
MEDIOS: Pizarra, Video clase.
TIEMPO: 100’
TEMA: 2. Sistema Nervioso Central.
TÍTULO: TELENCÉFALO
SUMARIO:
Telencéfalo.

Situación,

porciones

y

características

generales.Corteza

cerebral.

Características morfofuncionales de la corteza cerebral. Citoarquitectura. Núcleos basales.
Clasificación. Funciones. Manifestaciones por lesión. Fibras blancas. Clasificación.
Rinencéfalo. Situación y componentes. Sistema límbico composición y funciones. Ventrículos
laterales.

OBJETIVOS: (La redacción de los mismos debe ser teniendo en cuenta todas sus partes;habilidad, contenido, nivel de asimilación, nivel de profundidad y condiciones de estudio).
Pretendemos que durante el transcurso de la clase y al concluir la misma, los estudiantes
sean capaces de:
1) Describir las características morfofuncionales del telencéfalo o cerebro terminal, haciendo
énfasis en su situación, porciones, configuración macroscópica y microscópica, utilizando labibliografía básica y complementaria orientada, modelos anatómicos tridimensionales e
imágenes ilustrativas, en función de la formación del médico integral comunitario.
2) Describir las características morfofuncionales de los ventrículos laterales como cavidades
del telencéfalo, teniendo en cuenta, situación, porciones y sus comunicaciones, utilizando la
bibliografía básica y complementaria en funciónde la formación del médico integral
comunitario.

INTRODUCCIÓN




Pase de lista
Se hará trabajo educativo hablando acerca de algún acontecimiento social, científico,

político, cultural de actualidad o de alguna de las nacionalidades.



Rememoración de la clase anterior: En la actividad orientadora anterior se estudió uno

de los derivados de la vesícula cerebral anterior,el diencéfalo situado ventral y
profundamente en los hemisferios cerebrales en el que se aprecian estructuras de dos
edades filogenéticas diferentes, las más antíguas en el hipotálamo y las más jóvenes en el
talamoencéfalo.



Motivación: Hoy comenzaremos el estudio del segundo de los derivados de la vesícula

prosencefálica: el telencéfalo.

DESARROLLO



Se presenta el tema ycontenidos de la clase los cuales deben estar expuestos en la

pizarra con letra clara y sin abreviaturas.



Se enuncian los objetivos de la clase.



Se presenta la videorientadora teniendo en cuenta su duración y los contenidos que

abordará.



Se inicia la proyección de la video hasta la diapositiva, a los -- minutos se realizará la

primera parada.

TELENCÉFALO
Desarrollo embrionario
El desarrollo del telencéfalo tiene su primera expresión al inicio de la quinta semana de vida
embrionaria, que tiene una parte media, la lámina terminal y dos evaginaciones laterales,
los hemisferios cerebrales primitivos formados de la pared lateral de esta vesícula, las
que experimentan un crecimiento rápido hasta cubrir en breve tiempo, el diencéfalo y parte
del troncoencefálico.

Hacia la mitad del segundo mes, la porción basal de los hemisferios comienza a crecer y
sobresalir en el interior del ventrículo lateral y también en el piso del agujero de Monro. Esta
región de crecimiento rápido tiene un aspecto estriado y por eso se le denomina cuerpo
estriado.
En la región donde la pared del hemisferio está unida al techo del diencéfalo, la pared no
produceneuroblastos y es muy delgada, con una sola capa de células ependimarias y en
conjunto forman el plexo coroideo, que sobresale en el ventrículo lateral a lo largo de una
línea llamada la fisura coroidea, por encima de la cual, la pared del hemisferio se engruesa
y forma el hipocampo.
Continúa la expansión de los hemisferios y cubren la cara lateral del diencéfalo, el
mesencéfalo y a porción...