Biologia






















A nivel de historia:
- Identifica el tema central del cuento.
El amor platónico
- Reconoce el motivo que impulsa las acciones.
El amor
- Enumera las secuencias.
Primero Enrique se encontraba patinando en la plaza y vio a Luisa sentada en la ventana de su cuarto leyendo un libro. Prosiguió a patinar hasta llegar al lugar donde estaba Luisa y comenzóa conversar con ella hasta darse cuenta que había atracción mutua.
Todas las tardes Enrique esperaba ansiosamente salir de clases para ir a hablar con Luisa desde su ventana pero era muy difícil ya que su padre la vigilaba siempre y esto resultaba incómodo hasta que un día, jugando, sin querer golpeo un mosaiquito verde que luego al levantarlo se dio cuenta que podía servir como un buzón paraque ellos hablaran.
Luego el hermano de Luisa se había percatado de la situación y junto con Ernesto salieron en búsqueda de Enrique para pelear con él y cuando lo consiguen el hermano de Luisa convence a Ernesto de pelear con Enrique, saliendo éste último airoso de la pelea.
Ernesto disgustado por haber perdido la pelea hace amistad con el negro que atendía la bodega dándole buenas propinas hastahacerlo su amigo. Después de haberse ganado al negro le pidió que peleara con Enrique y así lo hizo lo cual tuvo como resultado que Enrique saliera perdiendo.
Finalmente después de haber sido humillado frente a Luisa, Enrique va hacia donde está el mosaiquito verde a buscar la habitual correspondencia pero lo encontró vacío, viendo así que su romance con Luisa había terminado por haber perdidola pelea contra el negro.
- Describe física y psicológicamente a los personajes que participan en el cuento.
*Enrique: Enamorado, feliz, peleador y pícaro
*Luisa: Enamorada, gusto por la lectura y linda
*Hermano de Luisa: Celoso, impulsivo y cobarde
*Ernesto: Peleador, estorboso, paliducho, esmirriado y pelinegro
*Negro: Trabajador, fornido, fuerte, habilidoso para pelear y buscapleitos*Eduardo Soto: prominente y adinerado
*Padres de Luisa: Veladores, planificadores del futuro y dedicados a sus hijos
*Bachiller Monzón: Joven, culto y atemorizador
- Establece el momento de paso de la niñez a la adolescencia
En el momento en el cual Luisa comienza a deslizarse por el zaguán de su ventana para darse besos con Enrique que en un principio fueron tiernos y cándidos pero que a medidaque ambos fueron adquiriendo experiencia fueron perdiendo la candidez y la ternura
- Reconoce la rivalidad y el contraste psicológico entre Enrique y Ernesto
La rivalidad que se tenían estaba basada en que ambos estaban enamorados de Luisa y el contraste psicológico entre ellos es que mientras Enrique se había ganado la atención y el cariño de Luisa con su pícara personalidad Ernesto era máspasivo y desinteresado y sólo se conformaba con los deseos que existían por parte de las dos familias de unirlos en matrimonio en un futuro
- Analiza el tránsito del amor platónico al despertar del amor erótico que ocurre en los personajes centrales
El amor platónico poco a poco va perdiendo intensidad. Aunque en un principio estuvo presente siempre cuando se hablaban por las notas que cada unodejaba en el mosaiquito verde en el momento en que Enrique y Luisa se besan despierta el amor erótico formalizan ya su relación como novios y el afecto y las emociones que sienten el uno por el otro se intensifican más
- Describe el ambiente
Una típica plaza de pueblo que quedaba cerca del colegio en el que estudiaba Enrique y en la cual todas las tardes patinaban los niños después de salir delcolegio. Unas cuantas cuadras más abajo vivía Luisa y su hermano y en esa misma calle vivía, con su familia, Ernesto Soto quien también estaba enamorado de Luisa. En la bodega de la plaza trabajaba el Negro atendiendo a los clientes.
- Identifica la importancia de la reminiscencia del ambiente escolar
La importancia se ve manifestada en que el primer tema de conversación que tuvieron Enrique y...