biologia
Páginas: 2 (475 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2013
GUIA DE ACTIVIDADES
Act 1. Reconocimiento del Curso
En esta actividad realizarán el reconocimiento del cuso de Inglés I y la
socialización con el grupo colaborativo de la información personalbasada en
los aspectos solicitados. La participación oportuna y significativa en este
espacio no sólo le concederá una calificación individual, sino también facilitará
la dinámica de equipo, yfavorecerá el desarrollo de los próximos trabajos
colaborativos asignados en el curso.
Es indispensable conocer los contenidos del curso y la Agenda para identificar
la relación entre los conocimientosprevios y los nuevos contenidos de
aprendizaje. Del mismo modo, es importante conocer las propias experiencias
y motivaciones relacionadas con el proceso de aprendizaje de una lengua
extranjera.Cada estudiante debe intervenir en el foro para responder y
socializar los siguientes aspectos:
1. Reflexión personal basada en:
•
sus experiencias previas en procesos de aprendizaje de unalengua extranjera (educación básica, cursos, otros) y
•
las experiencias previas de trabajo colaborativo.
2. Revisión General de los Contenidos en Línea y del documento
Contenidos Temáticos.Identificación y clasificación de:
•
los temas o contenidos ya conocidos o previamente
aprendidos. (ejemplo: Verbo to be, vocaulario familia, etc)
•
los temas nuevos, las temáticas queserán nuevos contenidos
de aprendizaje
•
los temas que personalmente considera interesantes o
importantes y por qué.
3. Revisión de las diferentes herramientas y recursos del aula virtual.Definir el uso y la importancia de los siguientes enlaces o
herramientas del curso:
*Foro de Noticias
*Mensajes
*Participantes
*Agenda
*Online Contents
*Foro General del Curso
Cadaestudiante debe tener en cuenta el procedimiento a seguir:
1. Actualizar perfil como estudiante. Debe editar su perfil, para que incluya
información personal y de contacto (nombre completo, cead,...
Act 1. Reconocimiento del Curso
En esta actividad realizarán el reconocimiento del cuso de Inglés I y la
socialización con el grupo colaborativo de la información personalbasada en
los aspectos solicitados. La participación oportuna y significativa en este
espacio no sólo le concederá una calificación individual, sino también facilitará
la dinámica de equipo, yfavorecerá el desarrollo de los próximos trabajos
colaborativos asignados en el curso.
Es indispensable conocer los contenidos del curso y la Agenda para identificar
la relación entre los conocimientosprevios y los nuevos contenidos de
aprendizaje. Del mismo modo, es importante conocer las propias experiencias
y motivaciones relacionadas con el proceso de aprendizaje de una lengua
extranjera.Cada estudiante debe intervenir en el foro para responder y
socializar los siguientes aspectos:
1. Reflexión personal basada en:
•
sus experiencias previas en procesos de aprendizaje de unalengua extranjera (educación básica, cursos, otros) y
•
las experiencias previas de trabajo colaborativo.
2. Revisión General de los Contenidos en Línea y del documento
Contenidos Temáticos.Identificación y clasificación de:
•
los temas o contenidos ya conocidos o previamente
aprendidos. (ejemplo: Verbo to be, vocaulario familia, etc)
•
los temas nuevos, las temáticas queserán nuevos contenidos
de aprendizaje
•
los temas que personalmente considera interesantes o
importantes y por qué.
3. Revisión de las diferentes herramientas y recursos del aula virtual.Definir el uso y la importancia de los siguientes enlaces o
herramientas del curso:
*Foro de Noticias
*Mensajes
*Participantes
*Agenda
*Online Contents
*Foro General del Curso
Cadaestudiante debe tener en cuenta el procedimiento a seguir:
1. Actualizar perfil como estudiante. Debe editar su perfil, para que incluya
información personal y de contacto (nombre completo, cead,...
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