biologia









































































RESUMEN

La presente investigación tiene por finalidad realizar una jornada educativa para la conservación ambiental a través de la siembra de árboles y plantas ornamentales en los espacios de la E.T.C.R Licenciado “Francisco Aranda” en el año 2014.Esto analizando el nivel de educación ambiental de los alumnos de la misma institución para así contribuir de manera eficaz en el incremento de la educación ambiental a través de la ornamentación de las áreas verdes y una serie de charlas para el alumnado y profesores de la institución que se realizaran para que así con un breve guiamiento el alumnado conozca cómo cuidar y conservar el ambiente y asu vez el daño que le están haciendo con los actos que se realizan a diario contra el ambiente, ya sea intencional o inconscientemente de igual manera mostrar cómo afecta la destrucción del medio ambiente a los seres vivos. En cuanto la metodología utilizada, el estudio se enmarca en una investigación de tipo descriptiva con un diseño de campo la población destinada para el análisis estuvoconformada por los alumnos de la E.T.C.R Licenciado “Francisco Aranda” que está integrada por 1273 alumnos y la muestra seleccionada fue del 10,21% de total de los alumnos que fue de 130 alumnos. Luego de la obtención de los datos se puede decir que se obtuvieron resultados que demostraron los niveles de educación ambiental que poseen los alumnos de la institución, permitiendo concluir que el alumnadonecesita una mejora en lo que se refiere a la conservación ambiental.






INTRODUCCIÓN

Una de las principales problemáticas que se atraviesa actualmente en el planeta es la contaminación, en distintos aspectos ya sea ambiental o sónica. Por lo tanto, se están generando planes importantes para luchar contra la contaminación que está destruyendo rápidamente el planeta tierra.
Lacontaminación perjudica a cada ser que habita en el planeta tierra, por eso se busca la manera de educar o concientizar a los individuos mostrándole como algunos actos que hacemos a diario ayuda a que la contaminación avance cada día mas y como consecuencia destruya al ambiente que habitamos, de igual manera se busca que los individuos aprendan las manera de que se puede contribuir con laconservación ambiental.
Por consiguiente, los estudiantes del 3° trimestre de Gerencia Publica, están en la búsqueda e implementación de una Jornada Educativa para conservar el medio ambiente de la Institución (E.T.C.R Licenciado “Francisco Aranda”). Así mismo, este proyecto se basa en concientizar a la población estudiantil e incluirlos en los planes educativos que generen la conservación ambiental, ademásde que participen en la ornamentación de las áreas verdes del plantel.
Este proyecto, es un gran impulso para el estudiante de esta institución ya que ayuda al mismo a embellecimiento y mejora física de la institución.









CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema
La contaminación atraviesa las fronteras con los vientos y las corrientes de agua. Al mismotiempo, varios tipos de impactos ambientales se han concentrado y agravado en determinados lugares, como consecuencia del descuido e ignorancia del ser humano.
También ha ocurrido con la deforestación, la desertificación, el agotamiento de los bancos de pesca; a menudo debido a la pobreza, a la falta de controles ambientales, a las disposiciones del comercio regional y mundial y la demanda deproductos naturales de los mercados.
Al respecto, ante la agudización de los problemas ambientales y en el contexto de la crisis ecológica, la filosofía, como ciencia que surge de la necesidad de estructurar una concepción general del mundo, de investigar los principios, categorías y leyes generales del mismo, entre otros, permite ofrecer una fundamentación e instrumentos favorables para valorar,...