biologia

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS
“FRANCISCO GARCIAS SALINAS”
UAP UAZ
Hipótesis
Objetivo general
El mundo feliz está organizado en diferentes clases sociales, con características físicas y psíquicas, formas de comportamiento, color de vestuario y funciones muy diferenciadas. Existen cinco clases sociales: Alfa(la más elevada), Beta, Gamma, Delta y Épsilon. Cada una de estas clases estácondicionada para ser feliz con lo que tiene, es decir, ningún Delta querrá jamás ser Alfa, y tampoco un Alfa querrá ser Beta. Todos están felices con su trabajo y con su forma de vida, pero es una felicidad muy ficticia.
En el mundo feliz todo se desarrolla en torno al consumismo. Se condiciona a las personas para que tengan gustos que impliquen algún tipo de consumo, como equipos deportivos. Elúnico fin de su vida es el desarrollo de un trabajo que haga próspera a la sociedad, como individuos su valor es nulo.
El lema de ésta sociedad es “Comunidad, Identidad y Estabilidad”.
 Analiza los hechos que se describen en los capítulos VII, VIII, IX sobre la visita a la reserva, así como las reacciones de los distintos personajes en la misma.
El primer hecho a destacar en la visita a lareserva es cuando Lenina y Bernard ven a un anciano. Se quedan horrorizados al ver la agonía humana. En el mundo feliz nadie envejece. La gente trabaja hasta el momento de su muerte, debido a una serie de tratamientos que también hacen que una persona de sesenta años tenga la apariencia de una de treinta. Lenina parece ignorar estos tratamientos mientras que Bernard se los explica con calma.
Seextrañan también de la suciedad que reina en Malpaís. Se ve cómo Bernard explica a Lenina que sin civilización no hay limpieza.
El momento en que ven a una madre amamantando a su hijo también es digno de mención. Ambos se sonrojan ante este hecho tan extraño para ellos pero mientras que Lenina aparta la vista y desea no haber ido allí, Bernard disfruta con ello tratando de imaginar lo que se debesentir haciendo algo así, y se pregunta qué se habrán perdido por no tener madre.
Cuando los indios comienzan a hacer el ritual en que azotan al chico ambos, sobretodo Lenina se estremecen y piden que para. Sin embargo, cuando John les dice que le habría encantado estar allí se extrañan y no lo comprenden.
Lenina se estremece al ver lo estropeada y vieja que está Linda. Se estremece aún más cuandoles cuenta su historia, pero Bernard, en cambio, no, porque se da cuenta que el padre de John es el DIC.
John sufrió mucho cuando las mujeres indias dieron una paliza a su madre por acostarse con sus maridos. Linda no lo entiende porque en su civilización esto es lo más normal del mundo.
Cuando John veía a su madre acostarse con Popé lo pasaba muy mal y sentía ganas de matarle.
Las obras deShakespeare causaron un gran efecto en John. Las relacionaba con su madre y Popé, o con cosas que veía en el mundo civilizado.
La boda de Kiakimé y Kothlu causó un efecto muy distinto en Linda y en John. Mientras que Linda se había limitado a expresar lo poco útil del evento y a compararlo con el mundo civilizado, John había sufrido ya que él había amado a Kiakimé.
El día en que se llevaría a caboritos misteriosos y que serían revelados muchos secretos John se llevó una gran desilusión. El resto de chicos le marginaron, no le dejaron ir a kivá y le llamaron albino e hijo de perra.
Cuando Bernard les propuso a John y a Linda irse a Londres con él ambos se pusieron muy contentos, incluso Bernard que vio en John una posibilidad de triunfar en sociedad y ser respetado por todos.
En elcapítulo XVI Mustafá Mond desvela ante el Salvaje los entresijos del mundo feliz. Analiza los valores que contrapone y señala cuál ha sido su elección.















Introducción
Siendo un tema tan reciente y controvertido decidimos analizarlo más de cerca y comenzar a estudiar brevemente como han surgido la investigaciones sobre este tema y el impacto que produjo en las distintas...