biologia

Actividades:
I. Encuentra y encierra en la sopa de letras los siguientes términos relacionados con
la reproducción celular.
M B D R E T B E C R S G
M M I T O S I S K M B A
C E P P T E N I A AL M
H T L S A E L A L D N E
A A O L T R H O B U N T
P F I G A L T R N G S O
S A D U S M E I O S I S
Q S E O F C Y P C E M O
U E D T

II. Despés define brevemente cada término.
1. Bipartición2. Metafase
3. Diploide
4. Mitosis
5. Gametos
6. Meiosis
7. Cáncer
8. ADN

Actividad 1.2.
Indicador. Identifica la forma de reproducción de diferentes organismos y tipos celulares.
Nivelde aprendizaje. Conceptual
Actividades:
Las diferentes especies pueden reproducirse mediante diversos mecanismos.
I. Investiga la forma de reproducción de los siguientes organismos y tiposcelulares.
II. Relaciona las columnas, anotando en el paréntesis la letra que corresponde a la
forma de reproducción que se presenta en cada ejemplo.
( ) 1. Ajolote A. Mitosis
( ) 2. Bacteria del cóleraB. Partenogénesis
( ) 3. Células epidérmicas humanas C. Gemación
( ) 4. Abeja zángano D. Regeneración
( ) 5. Levadura del pulque E. Bipartición
( ) 6. Espermatozoides de salmón F. Vegetativaasexual
( ) 7. Esqueje de vid G. Meiosis
Evaluación. Identificación del tipo de reproducción de diferentes especies y tipos celulares.
Evidencia de aprendizaje.

Los principios de la herenciaActividad 2.1.
Indicador. Identifica los términos relacionados con la herencia genética.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
I. Resuelve el siguiente crucigrama, identificando los términosrelacionados con la
herencia genética.
II. Forma equipo con tres compañeros.
III. Compartan las respuestas, corroboren que hayan sido las correctas.
Evaluación. Resolución del crucigrama, trabajoen equipo.
Evidencia de aprendizaje. Crucigrama resuelto.
Verticales Horizontales
1. Cuerpo formado por la condensación de la cromatina
durante la metafase.
1. Características de un organismo...