Biologia
Páginas: 10 (2337 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2012
“PROYECTO DE BIOLOGIA”
Alumnos:
*Mildred Aguilar
*Juan Carlos Celis Ramírez
*Alejandra Gpe. Cuc Blanco
*Mayela Chan
“SINDROME DE DOWN”
Grado: 2º Sección: 2ª 12 Aula: C8
Fecha: 23 de noviembre del 2011
¿Qué es el síndrome de Down?
El sindrome de down es un grave trastorno genético que ocasiona retraso mental al igual que ciertas deformidades físicas.
El síndrome de Down (SD) esun trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales (trisomía del par 21), caracterizado por la presencia de un grado variable de discapacidad cognitiva y unos rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible. Es la causa más frecuente de discapacidad cognitiva psíquica congénita[1] y debe su nombre aJohn Langdon Haydon Down que fue el primero en describir esta alteración genética en 1866, aunque nunca llegó a descubrir las causas que la producían. En julio de 1958 un joven investigador llamado Jérôme Lejeune descubrió que el síndrome es una alteración en el mencionado par de cromosomas.
No se conocen con exactitud las causas que provocan el exceso cromosómico, aunque se relacionaestadísticamente con una edad materna superior a los 35 años. Las personas con Síndrome de Down tienen una probabilidad algo superior a la de la población general de padecer algunas patologías, especialmente de corazón, sistema digestivo y sistema endocrino, debido al exceso de proteínas sintetizadas por el cromosoma de más
“Características principales de una persona con sindrome de down”
Las personascon síndrome de Down presentan estatura baja, cabeza redondeada, frente alta y aplanada, y lenguas y labios secos y fisurados, aunque todo ello puede variar de unos a otros casos. Presentan epicanto, pliegue de piel en la esquina interna de los ojos. Las palmas de las manos muestran un único pliegue transversal, y las plantas de los pies presentan un pliegue desde el talón hasta el primer espaciointerdigita(entre los dos primeros dedos). En muchos casos padecen cardiopatías congénitas y tienden a desarrollar leucemia. El cociente de inteligencia(CI) varia desde 20 hasta 60(una inteligencia media alcanza en valor de 100), pero con procedimientos educativos específicosy precoces pueden conseguir valores más altos. De hecho existen personas con síndrome de Down que han llegado a niveleseducativos universitarios y a desarrollar capacidades y destrezas que rompen con esta visión determinista que ha rodeado históricamente a la trisomía 21. Los aspectos sociales(relaciones humanas y habilidades sociales) y adaptativos de la inteligencia(adaptación exitosa con el entorno) suelen estar poco o nada afectados, llegando incluso a tener especiales capacidades para entablar relaciones sociales.Causas del Síndrome de Down
El síndrome de Down es un trastorno genético en el que el niño tiene un cromosoma de más. Tiene tres unidades del cromosoma 21(trisomía 21) en lugar de los dos normales.
Aún se desconoce por qué el bebe tiene este cromosoma extra, y cómo ello perturba y distorsiona el desarrollo de su estructura y funciones normales. Sin embargo, será uno de los gametos (óvulo oespermatozoide) el que porte en su contenido cromosómico este error. Siendo más frecuente la presencia de ésta anomalía en el óvulo que en el espermatozoide, de ahí que a partir de cierta edad (40-45 años) se recomiende a las mujeres evitar el embarazo, ya que existen mayores posibilidades de errores de este tipo. Asimismo, si una mujer de esta edad o mayor, queda embarazada, aunque no haya ningúnotro problema, su embarazo es considerado de alto riesgo.
¿Cómo viven los niños con síndrome de Down y cuál era su promedio de vida?
Hubo un tiempo en que la mayoría de niños con síndrome de Down no superaban la infancia. Muchos contraían infecciones que no podían superar .Otros morían por problemas con los que nacían.
En la actualidad, muchos de esos problemas de salud pueden tratarse...
Alumnos:
*Mildred Aguilar
*Juan Carlos Celis Ramírez
*Alejandra Gpe. Cuc Blanco
*Mayela Chan
“SINDROME DE DOWN”
Grado: 2º Sección: 2ª 12 Aula: C8
Fecha: 23 de noviembre del 2011
¿Qué es el síndrome de Down?
El sindrome de down es un grave trastorno genético que ocasiona retraso mental al igual que ciertas deformidades físicas.
El síndrome de Down (SD) esun trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales (trisomía del par 21), caracterizado por la presencia de un grado variable de discapacidad cognitiva y unos rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible. Es la causa más frecuente de discapacidad cognitiva psíquica congénita[1] y debe su nombre aJohn Langdon Haydon Down que fue el primero en describir esta alteración genética en 1866, aunque nunca llegó a descubrir las causas que la producían. En julio de 1958 un joven investigador llamado Jérôme Lejeune descubrió que el síndrome es una alteración en el mencionado par de cromosomas.
No se conocen con exactitud las causas que provocan el exceso cromosómico, aunque se relacionaestadísticamente con una edad materna superior a los 35 años. Las personas con Síndrome de Down tienen una probabilidad algo superior a la de la población general de padecer algunas patologías, especialmente de corazón, sistema digestivo y sistema endocrino, debido al exceso de proteínas sintetizadas por el cromosoma de más
“Características principales de una persona con sindrome de down”
Las personascon síndrome de Down presentan estatura baja, cabeza redondeada, frente alta y aplanada, y lenguas y labios secos y fisurados, aunque todo ello puede variar de unos a otros casos. Presentan epicanto, pliegue de piel en la esquina interna de los ojos. Las palmas de las manos muestran un único pliegue transversal, y las plantas de los pies presentan un pliegue desde el talón hasta el primer espaciointerdigita(entre los dos primeros dedos). En muchos casos padecen cardiopatías congénitas y tienden a desarrollar leucemia. El cociente de inteligencia(CI) varia desde 20 hasta 60(una inteligencia media alcanza en valor de 100), pero con procedimientos educativos específicosy precoces pueden conseguir valores más altos. De hecho existen personas con síndrome de Down que han llegado a niveleseducativos universitarios y a desarrollar capacidades y destrezas que rompen con esta visión determinista que ha rodeado históricamente a la trisomía 21. Los aspectos sociales(relaciones humanas y habilidades sociales) y adaptativos de la inteligencia(adaptación exitosa con el entorno) suelen estar poco o nada afectados, llegando incluso a tener especiales capacidades para entablar relaciones sociales.Causas del Síndrome de Down
El síndrome de Down es un trastorno genético en el que el niño tiene un cromosoma de más. Tiene tres unidades del cromosoma 21(trisomía 21) en lugar de los dos normales.
Aún se desconoce por qué el bebe tiene este cromosoma extra, y cómo ello perturba y distorsiona el desarrollo de su estructura y funciones normales. Sin embargo, será uno de los gametos (óvulo oespermatozoide) el que porte en su contenido cromosómico este error. Siendo más frecuente la presencia de ésta anomalía en el óvulo que en el espermatozoide, de ahí que a partir de cierta edad (40-45 años) se recomiende a las mujeres evitar el embarazo, ya que existen mayores posibilidades de errores de este tipo. Asimismo, si una mujer de esta edad o mayor, queda embarazada, aunque no haya ningúnotro problema, su embarazo es considerado de alto riesgo.
¿Cómo viven los niños con síndrome de Down y cuál era su promedio de vida?
Hubo un tiempo en que la mayoría de niños con síndrome de Down no superaban la infancia. Muchos contraían infecciones que no podían superar .Otros morían por problemas con los que nacían.
En la actualidad, muchos de esos problemas de salud pueden tratarse...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.