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Me justa el texto
Muchas veces los lectores se hallan tan identificados con los textos que no pueden establecer una distancia entre ambos, y su crítica está sobrecargada de juicios tales como "me ha gustado", "me parece el libro más importante que hasta el momento he leído", "refleja mi vida", etcetera. Así, podemos decir, que texto y lector-alumno se enmarcan dentro de una relacióntransferencial por medio de la cual la estructura del primero _sus vacíos, sus espacios en blanco_ es llenada por el lector a través de los actos de imaginación, por el cúmulo de sus situaciones experienciales. De allí que, la recepción individual es tan variada como las experiencias de la vida misma. El lector introduce en su relación con la obra su experiencia continuamente cambiante y, a su vez,condicionada situacionalmente, entre ellas el conocimiento, la información, su biografía, sus bloqueos, sus perturbaciones que, como ser biopsicosocial posee de manera consciente o inconsciente. Los complejos procesos psicológicos que tienen lugar en el acto de lectura están mediados tanto por situaciones internas (imagos, afectos, represiones) como externas (la crítica, la enseñanza, lapropaganda literaria). Este proceso al que llamamos transferencial surge espontáneamente en el momento que el lector comprende, internaliza, hace suyas las situaciones del texto y es inducido a hacerlas actuar una y otra vez, transformándolas de acuerdo con su propia visión, su punto de vista; a partir del cual el objeto estético comienza a emerger.
¿Qué pasa cuando el lector-alumno enfrenta una obraliteraria?

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Texto Escrito

by Vladimir Humberto Clobares Sánchez on Mar 07, 200966,173 views

Diapositivas animadas sobre la cultura escrita, orientada a la producción de un texto

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Texto Escrito — Presentation Transcript
1. La cultura escrita es una de las manifestaciones más importantes del conjunto de sistemas y capacidades comunicativas que nos permiten interactuar y relacionarnos con el mundo. Hacer clic2. La cultura escrita... es una de las manifestaciones más importantes del conjunto de sistemas y capacidades comunicativas que nos permiten interactuar y relacionarnos con el mundo.
3. Al integrarnos a esa cultura , participamos en un complejo e infinito proceso de construcción, interpretación, asimilación, intercambio y reformulación de mensajes escritos de todo tipo: leyes, códigos,...