Biologia

Páginas: 5 (1071 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2013
INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA
CALDAS- ANTIOQUIA
TALLER DE HABILITACION
AÑO LECTIVO:
2012
DOCENTE:
OLGA LUZ BETANCUR ARENAS
AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 4.1

1. COMPETENCIA(S) A ALCANZAR:
1)

capacidad para plantear preguntas y procedimientos adecuados para buscar,
seleccionar, organizar e interpretar información relevante y así dar respuesta a
esas preguntas.

2)capacidad para comprender y usar conceptos, teorías y modelos en la solución de
problemas, a partir del conocimiento adquirido.

3)

capacidad para construir explicaciones y comprender argumentos y modelos que
den razón de fenómenos.

2. CONTENIDOS TEMATICO







Medio Ambiente: Componentes, niveles de organización, relaciones de
alimentación, adaptaciones.
La célula:funciones y clasificación
Seres vivos: clasificación por reinos
Nutrición(Relación entre: digestión, respiración, circulación y
eliminación)
La materia
Propiedades, clases de materiales, mezclas y separación.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA

Gómez, Ana María, interactivo ciencias grado 5º, editorial santa María.
María Adelaida Arango, la casa del saber grado 5º editorial Santillana
Guía delmaestro, ciencias naturales, grado 5º, proyecto 5º

1. Los dos sistemas que le brindan
al cuerpo humano sostén y
movimiento son:
a. Sistema óseo y digestivo
b. Sistema digestivo y respiratorio
c. Sistema óseo y muscular
d. El sistema circulatorio y el
muscular.
2. Lorena salió a jugar con una
Compañerita y sufrió un accidente
en el cual se fracturo la tibia y el
peroné. Estos doshuesos hacen
parte de:
a.
El brazo
b.
La pierna
c.
La cabeza
d.
El tronco
3. Para mantener un buen estado
del sistema muscular y óseo,
debemos:
a. Realizar movimientos bruscos
b. Practicar deporte
c. Levantar objetos pesados
d. Jugar brusco
4.
es:
a.
b.
c.
d.

El hueso más largo del cuerpo
Humero
Radio
Fémur
Martillo

5. El cuerpo humano posee un
número aproximado de:a. 600 huesos
b. 206 huesos
c. 100 huesos
d. 10 huesos

6. Para que los alimentos puedan
ser procesados por nuestro
organismo es necesario el sistema:
a. Respiratorio
b. Circulatorio
c. Óseo
d. digestivo

7. las partes del sistema digestivo
son:
a. boca, laringe, esófago,
estomago, intestinos y ano
b. Boca, faringe, esófago,
estomago, intestinos, glándulas
anexas, y ano
c.Boca, faringe, tráquea,
estomago, intestinos, glandulosa
anexas, y ano
d. Boca, faringe, esófago,
estomago, intestinos, glándulas
anexas, y pulmones.
8. El órgano encargado de
impulsar la sangre a todo el cuerpo
es:
a. Pulmones
b. Corazón
c. Hígado
d. Páncreas
9. el sistema circulatorio está
formado por el corazón, las venas,
las arterias y los capilares. En este
sistema las encargadasde recoger
la sangre de todas las partes del
cuerpo y regresarla al corazón son:
a. Las arterias
b. Las venas
c. Los capilares
d. El corazón
10. El calcio es indispensable para
el crecimiento de los huesos y el
funcionamiento de los músculos.
El calcio se encuentra en muchos
alimentos, por ejemplo el yogurt,
la leche, la carne de res.
Este grupo de alimentos pertenece
a:
a.Reguladores
b. Constructores
c. Energético
d. Ninguno
11. El símbolo químico del calcio es:
a. Fe
b. C
c. Ca
d. Mg

12. La__________ además de
transportar unidades alimenticias,
también recibe y transporta oxigeno
proveniente de los pulmones.
Cuando las unidades alimenticias se
encuentran con el oxigeno, se
__________
la
____________
contenida en
ellas. esta reunión se da en unasestructuras
pequeñas
que
conforman
nuestro
organismo
llamadas_____________.
El orden respectivo para completar
el párrafo es:
a. Libera, células, sangre, energía
b. Sangre, libera, energía, células
c. Células, energía, sangre, libera
d. Sangre, libera, células, energía

a. vacuola
b. Ribosoma
c. Mitocondria
d. Tejido
17. Escribe las partes del sistema
digestivo

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