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Guía para el sustentante Examen General para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes a la Licenciatura en Historia (EGAL-HIS) D. R. © 2011 Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) Segunda edición

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ÍNDICE

Pág.I. PRESENTACIÓN 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 9 9 10 10 10 10 12 13

II. ANTECEDENTES ¿Qué es el Acuerdo Secretarial 286 y su diverso modificatorio 328? ¿Cuáles son los requisitos para ingresar al proceso de acreditación de conocimientos a nivel licenciatura por Acuerdos 286 y 328? ¿En qué consiste el proceso de acreditación de conocimientos a nivel licenciatura por Acuerdos 286 y 328 que opera elCeneval? III. DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN ¿Qué es el EGAL-HIS? ¿Cuál es el propósito del EGAL-HIS? ¿Cómo se construyó el EGAL-HIS? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Quién puede presentarlo? ¿Qué evalúa el EGAL-HIS? Características técnicas del EGAL-HIS IV. MODALIDAD DE PREGUNTAS O REACTIVOS V. CONDICIONES DE APLICACIÓN E INSTRUCCIONES Condiciones de aplicación Recomendaciones útiles para presentar el examenInstrucciones para contestar la prueba Resultados BIBLIOGRAFÍA

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I.

PRESENTACIÓN

Esta guía está dirigida a quienes sustentarán el Examen General para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes a la Licenciatura en Historia (EGAL-HIS) en el marco del Acuerdo Secretarial 286 y su diverso modificatorio 328. Su propósitoes ofrecer información que permita a los sustentantes conocer las características del examen, sus objetivos, los contenidos que se evalúan, el tipo de preguntas (reactivos) que encontrarán en el examen, así como con algunas sugerencias de estudio y de preparación para presentar el examen. Asimismo se describen las características de la población a quién está dirigido, cómo fue elaborado, suestructura, las condiciones en las que se llevará a cabo su aplicación y la bibliografía de consulta para cada tema.

II. ANTECEDENTES

¿Qué es el Acuerdo Secretarial 286 y su diverso modificatorio 328? Como parte del Plan Nacional de Desarrollo en octubre de 2000 la Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió el Acuerdo Secretarial 286, el cual establece los lineamientos para la acreditación deconocimientos correspondientes a todos los niveles educativos o grados escolares, adquiridos en forma autodidacta o por experiencia laboral. En ese mismo año, la SEP designa al Ceneval como instancia evaluadora del Acuerdo 286. En julio de 2003 se emite el Acuerdo 328, que establece el porcentaje requerido de créditos para que el interesado sea aceptado en el proceso de evaluación. En caso de nocubrir el anterior requisito, se prevé que los colegios de profesionistas decidan la aceptación o rechazo del proceso de evaluación. ¿Cuáles son los requisitos para ingresar al proceso de acreditación de conocimientos a nivel licenciatura por Acuerdos 286 y 328? 1. Tener más de 30 años 2. Presentar certificado de bachillerato o certificado de secundaria 3. Contar con al menos cinco años deexperiencia laboral en la disciplina que se pretende sustentar 4. Comprobar honorabilidad y correcto desempeño laboral 5. Cubrir el porcentaje de créditos establecido en el diverso modificatorio -Acuerdo 328- para la licenciatura o perfil profesional correspondiente, en alguna institución de educación superior pública o particular incorporada Aquellas personas interesadas en acreditar sus conocimientos anivel licenciatura a través de los Acuerdos 286 y 328 y que cubran los requisitos anteriores, deberán acudir a la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR) de la SEP para elaborar la solicitud correspondiente y obtener el acuerdo de admisión que les permita acreditar sus conocimientos a través de este proceso.

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