biologiadelaconservacion

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO
Instituto de Ciencias Básicas
Licenciatura en Ciencias Básicas
Orientación Biología.

BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN
2013
Asignatura electiva.
Profesor Responsable: DiegoVázquez
Otros profesores participantes: Julieta Araníbar, Luis Marone, Ricardo Villalba
Carga horaria: 60 horas (30 horas prácticas; 30 horas teóricas)

1- REQUISITOS DE CURSADO
B 208 Ecologíaregularizada

2- OBJETIVOS
Se espera que los alumnos adquieran un conocimiento general de los conceptos, problemas y
desafíos de la biología de la conservación, y que adquieran las herramientas básicas paradesarrollar investigación en ese campo de las ciencias biológicas.

3- CONTENIDOS ANALÍTICOS
Unidad

Tema

1. Introducción

¿Qué es la biología de la conservación?
Biodiversidad global: patrones yprocesos

2. Amenazas a la biodiversidad

Introducción
Degradación y pérdida de hábitat
Fragmentación de hábitat
Sobreexplotación
Invasiones biológicas

1

Cambio climático
3. Conservación deprocesos
biológicos

Genética de la conservación
Ecología poblacional y del paisaje aplicadas a la conservación
Ecología ecosistémica y conservación
Restauración de poblaciones y ecosistemas

4. Biogeografíade la
conservación

Áreas protegidas: Objetivos, limitaciones y diseño
Estado de conservación de los biomas mundiales
Estado de conservación de los biomas en la Argentina

5. Poblaciones humanas yconservación biológica

Desarrollo sustentable
¿Por qué conservar? Ética y filosofía de la conservación
Economía ecológica y conservación
Políticas y reglamentaciones para la conservación

4-BIBLIOGRAFÍA
García V, R. 2002. Biología de la Conservación: Conceptos y Prácticas. Instituto Nacional de
Biodiversidad, Costa Rica.
Groom, M. J.; Meffe, G. K. & Carroll, C. R. 2006. Principles ofConservation Biology.
Sinauer Associates, Inc.
Primack, R. B. y Ros, J. 2002. Introducción a la Biología de la Conservación. Editorial Ariel.

5- METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y DE EVALUACIÓN DURANTE
EL CURSADO...