Biomas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental
“Simón Rodríguez”
Núcleo- La Grita

PARCTICA SOBRE BIOMAS
SALIDA DE CAMPO

Participantes:
Viviana Pernia C.I 18.968.219
Dayana Pernia C.I 18.419.165
Keila Contreras C.I 18.419.777
Laura Vera C.I 13.763.234
LeonelaZambrano C.I 17.219.567
Sección: “”
Facilitadora: Licda. Luz Virginia Contreras

La Grita Julio 2009
INTRODUCCIÓN

Hoy día, el problema ambiental significa un deterioro considerable de la calidad de vida a nivel mundial; existen diversas organizaciones que están encargadas de preservar el ambiente, no obstante, las personas que conforman las mismas no han puesto en marcha el funcionamiento delas leyes que les compete, por ende, los habitantes del planeta no han valorado la naturaleza como realmente lo amerita, por el contrario, se puede apreciar como día a día es destruida por la mano del hombre; por esta razón se escucha y se habla de la conservación del ecosistema y de los diferentes biomas, del mundo, tomando esto en consideración, es necesario que se den a conocer esos recursosnaturales y así reflejar lo que se perderá en un futuro no muy lejano si no se reacciona. Este trabajo presentará una serie de conceptos e imágenes que permitirán aclarar ciertas dudas con respecto a lo que es un ecosistema, asimismo contendrá los tipos, estructura, funcionamiento y dinámica del mismo; además, el flujo de la energía en el ecosistema, papel del hombre en la naturaleza, principalesbiomas del mundo, de Venezuela y del Estado Táchira, así como una propuesta ante la situación que se vive, con el propósito de que llegue la información a tantas personas como sea posible y de esta manera se valore lo que se tiene y se ponga en práctica este tema en cada una de las áreas donde esté presente el hombre y principalmente donde se recibe formación académica tanto de forma teórica como enel campo, con la participación de docentes, estudiantes y comunidad. En la universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) Núcleo La Grita, esta formación es constante y consecuente debido a que en la formación de educadores es imprescindible manejar este tema tan importante para la sociedad en general y aun más en esta región geográfica, donde se encuentra una concentración natural únicaen la región y una del las más importantes del continente americano; pues sería una insensatez vivir, convivir y prácticamente explotar uno del los sistemas biológicos más completos del planeta y ni siquiera saberlo.

Planteamiento del problema

A través de acciones realizadas por la humanidad hace años podemos decir que la acción del hombre sobre el planeta ha sido tan notable,especialmente en el último siglo, que se puede afirmar que no existe ecosistema que no esté afectado por su actividad. Como los demás seres vivos somos un elemento en diversos ecosistemas pero hoy día, a veces lo dominamos en tal grado, que el papel de otros elementos se nota con claridad. En los primeros tiempos nuestro lugar no era tan desproporcionado: los que vivían de la caza, recolección yhorticultura elemental se hallaban en armonía con todos los elementos de sus ecosistemas, ocupando un nicho un lugar específico en el pero lo dominaban. El uso del arado y de los animales de tiro dio comienzo al ecosistema agrícola dominado por el hombre, el cultivo para la subsistencia es un ecosistema bastante simple, pero su carácter está claramente dictado por las necesidades humanas. Los primerospobladores de la tierra han tenido una interacción permanente con la naturaleza en general, ya que el hombre ha evolucionado con el pasar del tiempo con la ayuda de la naturaleza, a través de su flora, fauna y demás componentes de ella, es por ello que en el proceso de evolución el hombre causa daños a la naturaleza, pero comparados con los que vienen a suceder en la colonización y años adelante son...