Bioneuro

1) Amala y kamala son ejemplos de los déficit en el biodesarrollo que produce la ausencia de estimulación ambiental humana. La teoría del apego se basa en la formación de una relación cálida entreniño y madre para la supervivencia y desarrollo saludable del menor. el amor materno en la infancia es fundamental para la salud mental como lo son las vitaminas y las proteínas en la salud física. Lasconductas de apego del infante humano (búsqueda de la proximidad, sonrisa, colgarse), son correspondidas con las conductas de apego del adulto (tocar, sostener, calmar).
Estos niños de 3y6 años fueroncriados por lobos por lo que la ausencia de seres humanos durante este periodo genero que su comportamiento sea igual al de los lobos.
Para que el aprendizaje se lleve a cabo es necesaria lapresencia de ciertos estímulos ambientales que en forma directa actúan sobre el organismo. El aprendizaje fisiológico es un proceso que determina una modificación del comportamiento de carácter adaptativo,siempre que las modificaciones de las condiciones del ambiente que lo determinaron sean suficientemente estables.
En el desarrollo del niño, participan simultáneamente dos procesos: por una parte lamaduración biológica y por otro los procesos de aprendizaje. Si bien los niños habían crecido de acuerdo a su edad, habían adquirido conductas de su ambiente (andar a cuatro patas, aullar).

2) Eldesarrollo es un proceso de organización progresiva y de complicación creciente de las funciones biológicas y psicosociales que le permiten al ser humano satisfacer progresivamente sus diferentes,múltiples y renovadas necesidades en un proceso de adaptación activa al medio. El desarrollo como proceso es multidimensional, integral, continuo e interactivo, incluye e integra diferentes conceptoscomo los de crecimiento-diferenciación-maduración-adaptación-aprendizaje. Los niños Amala y kamala se desarrollan en un medio natural, el bosque, criados por lobos. Ellos se adaptan a ese medio....