bioquimica

RESUMEN
La salud es un derecho de todo ser humano establecido (CP.E.Art. 18) y un bien público que se vive y se disfruta en el marco de la vida cotidiana y corroborado por la Ley de Educación N070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez que promueve una educación Comunitaria Productiva .
El proceso Salud – enfermedad de los individuos, familias y comunidades es objeto – sujeto del trabajo deEquipos de Salud, de instituciones comprometidas en salud cuyo cometido principal es contribuir a mejorar la calidad de vida de las población, pero que no contribuye de manera efectiva a esas mejoras.Las modalidades mediante las cuales los paradigmas del proceso de salud – enfermedad se implementan a través de prácticas sociales de atención a la Salud, constituyen los Modelos de atención, laeducación de los pueblos y toda la comunidad juega un papel importante en la salud es así que la escuela familia comunitaria como institución de interacción en el entorno , es una condición de laconfiguración de los escenarios de salud donde se desarrollan los procesos educativos fortalecer la convivencia como respuesta a las demandas y necesidades prioritarias de la comunidad
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Unaeducación en salud ofrecida a lo largo de toda la vida y a través de todas sus modalidades de formación y aprendizaje, afecta directamente a la vida y al bienestar en todo momento que nos permitan a vivir bienLos problemas de salud, determinado por la comunidad entera debido a la alarma que causa o a la sensibilidad que despierta, y tenga que ser considerado un problema de Salud Pública comunitariaes el papel que la propia comunidad desempeña en la identificación de los problemas sanitarios; así pues, se comprende que su percepción sea determinante para establecer los problemas de la SaludPública, deben darse determinadas características; un problema de Salud se convierta en un problema de la Salud Pública, cuando se dan determinadas características, que la mencionan en los textos...